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第376章 学校教育2（第4页）

）

（何春春是始终把洋娃娃当成自己的精神寄托的，在她那个年龄段，她会把玩具当成实实在在的朋友。

所以，洋娃娃的正确使用方式可能就是这个。

）

（你闭上眼睛，对自己使用心理暗示，你告诉自己，这个洋娃娃也是一个独立的人。

）

（你再次睁开眼睛。

）

（你发现洋娃娃长出了另外一张脸，就像是自己的卡通版本，它从一个穿洋裙的女娃娃变成了一个穿着西装的男娃娃。

）

（你：能听到我说话吗？）

（娃娃：烂泥巴。

）

（你：在说什么胡话？）

（娃娃：烂泥巴。

）

（娃娃说话驴唇不对马嘴，似乎不能和你交流。

）

（你：我需要你的帮助，一会儿我会带你出去，你要和我一起闯关，行吗？）

（娃娃：烂泥巴！

烂泥巴！

）

（你拿着娃娃退出了希望之星。

）

（娃娃乖乖的待在你的手里。

）

（你：现在你看见的世界是什么样的？）

（娃娃：烂泥巴！

）

（娃娃指了指自己的脑袋。

）

（你捂住了洋娃娃的脑袋，你发现自己的视野和完全同步了。

）

（你成功破解了洋娃娃的使用方法。

）