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第167章 史记－吕氏春秋似顺论慎小外番－40（第2页）

在教育领域，儒家学者也把"

慎小"

奉为圭臬，要求学生从生活的点点滴滴做起，养成良好品格。

《论语》中提出"

小学而大遵之"

的修身方法，就是要求人们从点滴细节做起，循序渐进地完成大的修养目标。

至于家庭生活，古人更是将"

慎小"

奉为座右铭，要求家长教导子女时刻谨慎自己的一言一行，模范示范给予后辈最好的引导。

可见，"

慎小"

思想在古代社会的广泛应用，彰显了它对个人修养和社会秩序的重大价值。

"

慎小"

思想不仅体现在社会应用层面，其对个人和社会产生的深远影响也是不可忽视的。

对个人而言，"

慎小"

要求人们从日常生活做起，培养谨慎仔细的品格，这有助于增强个人的自我管控能力，提升责任心和自律性。

一个人若能做到"

慎独"

、"

慎微"

、"

慎始慎终"

，必然会养成一种谦逊、严谨的生活态度，对待任何事物都不敢有半点马虎。

这种态度不仅有利于个人的事业发展和心智修养，也有利于培养健全的人格，实现自我完善。

对于社会而言，"

慎小"

思想的推广，有助于树立社会公众的高度责任意识，营造良好的社会秩序。

一个国家或民族只有做到"

小慎独，大慎公"

，才能确保社会的长期稳定与和谐发展。

因此，"

慎小"

思想不仅是一种重要的个人修养理念，更是一种促进社会进步的基本价值取向。

《吕氏春秋》"

顺论"

与"

慎小"

的内在联系

《吕氏春秋》中的"