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韩愈 大唐的韩流（第4页）

老师，是用来传道授业解惑的，人不是圣人，谁能没有疑惑？有疑惑，就要跟随老师学习。

干吗纠结谁的年龄大、谁的资历深呢？干吗羞愧于向老师求教呢？老师一定要比学生聪明吗？学生一定比老师懂得少吗？

非也！

闻道有先后，术业有专攻，如是而已！

总之一句话：好好学习，不懂就问，才能天天向上！

三

经过一番刻苦研究和说教，韩老师进步了，当上了国子博士，收了一大批高徒，还特别乐意提拔后进，替遭到不公待遇的学生出头。

比如李贺，因其父名字李晋肃中的“晋”

与“进”

犯讳，终生无缘科举，韩老师听闻后，气得把手里的杯子狠狠摔在地上。

“荒唐啊！

这等理由毁人前程，简直欺人太甚！”

韩老师并不是吐槽几句就算了，他决定为李贺做点什么，于是洋洋洒洒写下一篇《讳辩》，并在文中特意强调：父名晋肃，子不得举进士；若父名“仁”

，子不得为人乎？

还有好友兼学生孟郊，屡试不第，韩老师深刻理解孟郊的不易，经常写诗鼓励：

长安交游者，贫富各有徒。

亲朋相过时，亦各有以娱。

陋室有文史，高门有笙竽。

何能辨荣悴，且欲分贤愚。

他还想方设法向各界积极推荐孟郊，帮助孟郊扩大知名度。

孟郊中举后，韩老师比他还高兴，敲着桌子打着节拍说：“吾愿身为云，东野变为龙。”

韩愈一生桃李满天下，李翱、李贺、贾岛、张籍等诗坛才子都是他的学生。

韩老师为人真诚，乐于助人，平时关心学生的学业和生活，关键时刻还能尽力推一把。

这种尽职负责的“最美教师”

，打着灯笼也难找。

韩老师教学功夫了得，干起实事一样勇猛。

贞元十九年（803），韩老师刚晋升为监察御史，就搞出一个大动作：弹劾皇室宗亲——京兆尹李实。

李实，李渊第十六子道王李元庆的四世孙，刚愎自用，贪婪成性。

这一年，关中大旱，灾民流离失所，连长安周边的城镇都出现饥荒。

面对满地饿殍，身为京兆尹的李实居然视而不见，还封锁灾情消息，对朝廷谎称关中粮食丰收，百姓安居乐业。

灾民四处乞讨，甚至卖儿卖女，你眼瞎了？

俗话说：当官不为民做主，不如回家卖红薯！

韩老师下定决心，这次一定要让李实去卖红薯。

经过实地调查，韩老师向朝廷递交了一份证据确凿的调研报告——《御史台上论天旱人饥状》。

他在报告中将受灾情况如实上奏，希望朝廷减免灾区赋税，并严惩李实。

结果，朝廷既不体恤受灾百姓，也没把李实撤职，反而一纸谪令，将韩老师贬往广东连州，安了个七品县令。

这是什么操作？护短护得这么丧心病狂！