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第45章 神话高要3（第2页）

他转头看向苏旭，“先生果真是朕之福星。”

苏旭忙谦逊道：“臣不过略尽绵薄之力，此乃工匠之功。”

嬴政大手一挥，参与造纸的工匠全都有赏，苏旭的奖励更是多不胜数，还将公主赐婚于他。

但嬴政还觉得怠慢了他，想着等有战事的时候让他去战场上镀个金，毕竟秦法度，非军功者不可封爵。

大朝会上，嬴政让宦官将书籍分发下去，人手一本。

大臣们拿到薄薄的书本，好奇翻开，发现是不认识的字体。

有眼利之人发现字体大小一致，两本书籍的字迹更是一模一样。

嬴政见众人疑惑，便让苏旭上前解释。

苏旭出列为同僚解惑：“此乃纸张，价格低廉，可代替书简。

书上文字乃在小篆的基础上进一步简化的文字，字迹一样是用了如印章原理的雕版印刷术。”

众大臣听闻皆露出惊叹之色，对这位新的同僚刮目相看，他实非以阿谀奉承之术上位。

借此机会，嬴政丢出科举制实行和拟用简体字为秦国文字这两条重磅消息。

单独实行科举制众人无所谓，毕竟能考上的人只会是他们这个阶级的后代。

但有远见的人都知道简体字、印刷术、造纸术这三个加起来会造成什么后果，他们又怎会愿意让黔首来分一杯羹。

特别是李斯，作为小篆的创造人，加上最近嬴政对他的态度多有冷淡，却更倚重苏旭。

他为了打压苏旭，不顾嬴政的意愿，第一个反对，“大秦书同文不过几载春秋，不易朝令夕改。”

朝中也有众多人跟随李斯这个丞相站出来反对，称此时大秦尚未安稳，不宜有所大变动。

嬴政作为统一六国之人，就不是个意志不坚定的，目光扫过众人，不容置疑道：“朕意已决，丞相负责草拟科举制的流程，少府尽快组建造纸厂，奉常选址建咸阳学府以便教导新式文字。”

见皇帝如此坚决，反对者也只能噤声。

李斯虽心有不甘，但圣命难违，只得应下。

朝堂之事传至民间，有识之士听闻科举制将行，无不欢呼雀跃。

咸阳城内一学馆，数位年轻学子围坐在一起讨论。

其中一人兴奋说道：“若科举推行，我等平民子弟亦有晋升之路，不必再受门第束缚。”

另一人道：“是极，陛下皇恩浩荡。”

百姓也有了盼头，总算不用九死一生参军立功才能转变阶级了。

与项羽一起练功的易小川听到项伯叔侄俩感叹始皇的政策越发得人心，惊得连茶水都弄洒了。

这科举制是和他一起过来的高要提的？

但是这不太可能，他曾听高岚说起，高要小学未毕业，应该不知道这种制度才对。

难不成还有其他穿越者？

易小川坐不住了，想去咸阳看看这人是谁。

但项伯说他未出师，不放他走。

易小川逐渐冷静下来，想到这关他什么事，他现在应该去汤巫山找方法回现代才对。