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第3章 番外 西国内部改革（第3页）

而如今的情况是，国家意识已经兴起，特别是同胞意识的出现，让原本非常割裂的修士与凡人重新弥合，凝聚为一个整体。

这是从意识形态上潜移默化的改变。

另一个则是从利益层面上，凡人是有用的。

凡人在工业革命开始之后，对于修仙者来说，便并非只有生育有灵根的子嗣这个作用。

而是出现了很多其他方面的作用。

在工业化完成之后，生产力大大提升，会自然而然地产生大量商品。

大量商品进入市场则会自然而然地形成市场经济的模式，而西国内阁也通过研究发现了市场的调节作用，所以并没有强制对所有物资进行分配。

因为物资并没有达到极大充裕，并且管理层的算力并不足以实现合理的分配，所以在这样的情况下，不如顺其自然。

毕竟市场的出现本就是自然而然，而内阁做的，主要是调节各种物资的市场价格，使其不发生太大波动。

相当于无形的手与有形的手一起进行调节。

在市场经济的竞争下，生产经营者考虑的首要问题便是，提高效率以及降低成本。

而在这样一个环节中，凡人的作用就体现出来了。

在西国，修仙者的平均智力虽然高于凡人，但是那是建立在见识的基础之上的，并不代表修仙者的脑子更好用。

筑基期乃至以上修仙者的记忆力与理解能力确实高于炼气期修士乃至凡人，但是筑基期及以上修为的修士毕竟是少数人，并且高的也并不是很多。

整个西国，筑基期修士不过3万左右，而凡人呢？

二十多亿蓝星人能够出现爱因斯坦，如果按照这个算法，西国能出50个，不可谓不恐怖。

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为了提升生产效率，所有供给侧都在寻找更加高效的方法。

就靠以前数量稀少的那点修士如何能够完成？

像是丹药、阵法、炼器这些产业链复杂的行业，想要提升效率，可以在很多环节入手，但是仅凭数量稀少修士很难完成。

于是很多修士便在凡人中寻找天才来帮助自身。

而修士则是将很多原理拆分成理论，让凡人天才来进行思考和推算，甚至是开发新的产品。

就好像是研究生导师和手底下的研究生。

在这样的情况下，义务教育被迅速推广，因为全西国都需求在数学、物理、化学上的天才。

而凡人即便不是天才，但是学习过知识之后，也能够将知识进行传播。

更高素质的凡人，更有机率产生和培养天才，还能在凡人社会的各行各业中发光发热，甚至反哺修仙者。

比如火车就是在这样的背景下，由几个凡人发明的。

最初的目的只是为了利用蒸汽动力来运输货物，但是被修仙者发现之后，很快进行改良。

用更高强度的材料制作阵法来代替蒸汽锅炉，由于此界煤炭受到灵气滋养，燃烧效率和热值更高，而用玄重水替代普通水，比热容更大，能量转换效率更高。

这才导致这个世界的火车运行速度达到了恐怖的一千里每时辰。

换算过来就和蓝星和谐号的200多公里每小时相差无几。

在这样的先驱之下，整个社会呈现一种尊重知识，尊重智力的氛围。

特别是蓝田叶氏，甚至专门建了大学（四年）、高校（三年，这么设定有原因的）、中学、小学来进行人才选拔，为的就是保持自身在炼器这一行业的领先地位。

不过这样的社会环境也是有代价的。

最显着的结果就是，整个社会呈现一种高速运转的状态。

这导致凡人处于一种很紧绷的状态，特别是中学阶段的凡人，因为这几乎是自身唯一一次阶级跃升的机会，所以必须要把握住。

所有人都能上中学、高校，但是考不考得上大学，将这个世界的凡人分为了两种。

考上大学的凡人，能够进入修仙者的视野，进入好的产业，受到修仙者的重视，甚至寿命都要更久。

而没有考上大学的凡人，那就是工人、小本买卖、继承家业、小农等，依靠技术、手艺乃至于体力劳动。

虽说名义上都有社会保障，但是如果只是依靠体力来维持生计，那保障就是名存实亡。

如果有技术，会活得稍微好一些。