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第414章（第3页）

只能说方向是对的，但人选估计没猜对。

有猜一年级教导主任的，猜二年级教导主任的，猜三年级教导主任的……苏北只想问教导主任招谁惹谁了？

漫画和论坛看完，这次的漫画更新对苏北而言也就算是彻底结束了。

他伸了个大大的懒腰，知道起码在这个寒假期间应该不会再发生下一次剧情了。

漫画更新也是有节奏的，不会可这一个时间点薅羊毛。

寒假能扣出来两段剧情，足足三章的量已非常经足够，下一次应该就该开学了。

但没有剧情并不意味着苏北就能放松的好好休息，因为他终于迎来了“梦幻泡沫”

的第二次使用机会。

这次他同样没法研究罗盘，上一次苏北隐约窥见到了一些指针的秘密，这一次的机会他得着重针对上次的发现进行研究才行。

今天研究，接下来三天虚弱，然后正好开学，时间卡的刚刚好。

同样还是制作人物模型。

不过这次苏北懒得浪费时间了，直接以他们S班为原型，创造了一个班级。

有了上一次的经验，这次创造模板没耽误多少时间，苏北很快就开始自己的实验。

这次他要研究的是两个人，或者多个人的指针之间的关系。

在上一次实验的时候苏北就注意到，挪动一个人的指针的时候，在他附近的人的指针可能也会偏移。

这是完全可以理解的，一个人的命运从来不只是一个人的事，它可能牵扯着一个家庭，一个班级，甚至一个国家。

而且最重要的是这种偏移并不会消耗苏北的精神力，上次他就觉得如果自己能成功掌握其中的规律，或许可以做到以小博大。

例如在两个人吵架的时候，把一个人的情绪从生气变成暴怒，那么就可能导致另一个人的死亡。

而这其中消耗的精神力是很小的，远小于直接让那个人死亡。

当然这种以小博大的玩法也可以适用于只有一个人存在的时候，例如在门外有危险的时候把他的命运调整为出门。

同样可以消耗少量精神力，造成一个人死亡。

而苏北这次要研究的就是这其中有没有什么规律？他只是个普通人，不可能像电影里演的那样，聪明到在地上放一根笔就能让一个毫不相干的人死去。

但有异能在手，他相信自己一定能发现其中的规律。

再睁开眼的时候，苏北尽管脸色十分苍白，但他的一双眼睛却亮的吓人，脸上也因为兴奋染上了一点红晕。

他成功了！

成功发现了其中的规律！

不仅仅发现了规律，他还为自己开发出了一种新能力！

只要存在两个人，他们各自的大指针就能连起来组成一根线，而这线正是利用其中一个人改变另一个人的关键要素。