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第103章 冬季的修炼（第1页）

部落的孩子们迎来了一年中最难熬的日子，此时部落众人都处于闲置状态，他们自然无缘参与其他事务，每日只能跟随巫师与苏晓研习法术与知识。

苏晓腹中所藏典籍知识足以供部落学习数十载，故而不愁无材可教。

无论是符篆之学，或是星辰大地之理，皆可供弟子们钻研学习。

闲暇之余，苏晓还会向孩童们讲述这个世界的奥妙，尽管尚不确定此地是否为昔日的地球，但昼夜交替规律相符，姑且认定便是地球吧。

其间，苏晓曾试着开启一次手中的法宝——手机，竟仍能正常使用，仅测试了一下时间，显示依然是二十四小时，几乎可以确定这就是曾经的那个地球无疑……

手机内并无珍贵的修炼秘籍，反而存有几位大宗师的传世典籍，然而此等宝典不宜流传世间，以免引发动荡，更不可令族人借此领悟非主流的修行法门，因而还是让它安放于隐秘之处更为妥善。

过去的两年间，苏晓鲜少开启这部手机，一则其内部确实无可用之修炼资源，拿来做照明之用未免暴殄天物；再者，留存之目的亦在于保留这份未来的痕迹，以作为自身穿越时空的铁证。

待将来身陨，必将其置于陵寝之中，留待千百年后的古修士发掘研习。

此次取出，便充分利用，充满灵力的储能器尚能支撑颇长时间，众人围观这神秘之物，发出惊叹之声。

对于他们而言，这个自行发光发声的奇异法宝无疑是神界的赠礼，而苏晓已然被视为神使之身，此物便是神器无疑，只要不变成人形，便皆在其接纳范畴之内。

随后，苏晓用手机为大家一一摄下影像，并留下一张部落全家族的照片珍藏。

即便拥有手机，也为这个冬季带来一丝别样趣味，生活依旧日复一日。

此刻，除了文字之外，苏晓又引入了数学这一概念，他将阿拉伯数字改造，更名为“苏晓数字”

，或是寓意着腾蛇真谛的“腾蛇数字”

。

苏晓并不期待族人掌握高等数学如函数之类，只求他们能熟练运用最基本的加减乘除。

其实，他自己对此类高深知识早已忘却，那些早被归还给了曾经的数学恩师。

学习数学的过程，使得黑铁等人再次领略到学海无涯的真谛，相较当初的文字学习，数学无疑更具挑战性。

如今即使是最不用功之人也能出口成章，但面对数学，才知十指之不足。

数学乃世间至繁至深之学问，世人需耗时长久才能掌握，故苏晓并无焦急之意，循序渐进即可。

繁难不去提，简单的加减反复演练，终有一日熟能生巧。

每日清晨习字，午后研算，孩童们的生活变得丰富多彩，部落中弥漫着浓厚的求知气息，不但孩子们刻苦钻研，大人们亦纷纷跟随识字，特别是公输、健等人常伴苏晓左右，他们的学xi尤为用心。

既然出自神使之口，必然有其存在的必要与用途，这样的信念深深烙印在每个族人心中，故而他们学得格外迅速，尤其是在算术方面，进步显着。

毕竟他们本就有基础的数理概念，只欠一位引路人点拨一二。