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第40章（第2页）

陈澈自然不仅仅只是说说而已。

成为了孩子们的老师之后，好处是显而易见的。

首先最看得见的一个好处就是，接下来他让村民们对于李虎等人的失踪都装做不知道后，村民们直接二话不说直接照做了。

不论什么人来问，村民们都是一句话，不知道，没见过。

哪怕别人许以好处，村民们也都只是憨笑一声，表示没见过，不知道。

开玩笑，什么好处能比得上自家娃儿学圣人大道？

那可是老天爷传下来的知识，是天子门生！

这泼天的荣耀可是连老祖宗的祖坟都要冒青烟的存在，又岂是几个泼皮的小小性命可以相提并论的？

现在别说是叫村民们保密了。

就算是叫他们去砍死那些泼皮，他们也不会半点犹豫的！

一切都是为了孩子。

这种把一切都赌在未来的行为，大约是人们烫在骨子里的期盼吧。

村儿里的孩子可是不小的，一共四百多号人的村儿里，孩子们都占了三分之一，足足一百三十几号。

不过孩子们的大小都不尽相同，有的才三四岁，有的则有十五六岁。

大小都不一样，不过，学识的水平却是一样的。

开学的第一天，陈澈放了一挂鞭炮，就算是庆贺开学了。

而大家的学堂，则就在保管室的露天广场上，学生们都从自家拿着一个小板凳出来，排成排，矮的坐前面，高的坐后面。

陈澈在最前方搭了一个台子，台子后面有十几块木板连钉在一起，然后用木炭将其尽数抹黑。

抹黑之后，便可以用白石灰，在‘黑板’上面写字了。

虽然，启蒙教育是比较辛苦，也比较繁琐的。

可是陈澈却有些乐在其中。

孩子们虽然大小不一，但是好在都不是笨蛋，没有那种死教不会的学生。

在教学生们的时候，家长们都因为好奇，也都在保管室四周围了黑压压的一群。

陈澈也不怯场，将自己预备好的教案一一展现了出来。

最初的时候，无非就是教他们认字，跟学习数字。

这么多的学生，不可能所有人都能学到高深地方的，但是学到基础，能够自行算数，能够读懂书信，这还是比较简单的。

一天下来，陈澈教了几个字，并且把数字，0到9都教给了大家认识。

回家之后的孩子们马上就受到了来自家长的考验。

每当这种时候，就是有人欢喜有人愁了。

那些学懂了的，家长问啥就能答啥的学生，自然是受到家长的好评。

而那些一问三不知，家长在旁边都学会了，学生却还没有学会的自然先是吃了一顿竹笋炒肉，然后提着耳朵送到陈澈家门前，跪在雪地里向先生请教。

每当这个时候，陈澈都会非常耐心的详细为其再次教学。

学得会的，那就皆大欢喜，学不会的，也没有脸面再来求陈澈开小灶了。