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第23章 自强不息厚德载物（第2页）

这是一种积极向上的人生态度和行为准则。”

秦飞说完，不少孩子都皱起了小眉头，他们大多是不太理解的。

倒是柳璃神色却变了，自强不息…

说的真好！

接着，秦飞又说道：“接下来我们来看厚德载物。

它的意思指那些道德高尚、胸怀宽广的人，他们能够包容和承载世间的一切事物！

也就是告诉你们，要做一个有心胸，有品德的高尚之人！

这不仅是一种宽容的品质，也是一种对世界的深刻理解和接纳能力。”

说完，孩子们显得更懵了。

反倒是柳璃，她真正听懂了。

此刻她心中对秦飞这个人的感观彻底变了！

下意识把秦飞往这两句话上面开始靠拢！

柳璃认为，能说出自强不息，厚德载物的人，那他自己必然是这样的人！

否则又如何能悟出这样的道理？

这时又是刘平这个孩子开口了：“你…你说的这些我们都听不懂。”

“现在听不懂没有关系，我希望这两句话能一直伴随你们的成长。

总有一天，你们都会懂的！

这是我教授你们的第一课。”

听着秦飞说完，下一刻，刘平一个问题直接给秦飞整不会了！

“反正听不懂你就没有曹先生教的好！

曹先生一个个教我们认字，我们都能学的会。

我们还是想识文断字！”

秦飞一个趔趄，识文断字是不错，但你也不能只知其一，不知其二啊！

下一刻，只听秦飞问道：“那你可不可以告诉我，识文断字是为了什么？”

“呃…为了…为了…”

见刘平回答不出来，秦飞环顾其他孩子：“那么有谁可以回答我这个问题吗？”

良久，整个教室都没有声音。

秦飞正了正神色：“那我来告诉你们！

识文断字，对于你们自己来说是懂是非，明真理！

对于人类来说，是知识的传承！”

“传承？”

“对！

你们想一想，若是所有的知识都口口相传的话，那么每多传一个人，知识便会缺失一分！

因为人总是会出现记忆错误的！

但用文字记载就不一样了，第一个人写的是什么，第一百个人看的仍然是什么！

这就是识文断字的用处！