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卷一 第十一章 训练（第2页）

虽说有“秀才遇到兵，有理说不清”

这样的名言在前。

但对付秦子良这样的读书人，秦宇不打算用暴力征服的办法。

淡淡地反问了一句：你读书是做什么用的？

秦子良见秦宇没有被自己激怒反而发笑的时候，脸上有些失望。

又听他这么问自己，傲气顿生，抬头高声回道：我读书是为了考取功名，报效朝廷。

“好一个考取功名，报效朝廷。

真有志向！

”

秦宇赞扬地拍了拍手。

话锋一转，接着问道：“那你认为习武是为了什么？”

“哼！

”

秦子良冷哼了一声。

不假思索地回道：“习武不就是为了打架斗狠，杀人而已”

“习武在你看来就是这般胡作非为吗？”

秦宇冷笑反问。

“不，不对。

”

秦子良似乎意识到自己的说法太过偏激，憋红了脸半天没说话出来。

“既然你认为不对，那我来给你说说习武是为了什么？”

秦宇逼视着他的眼睛，铿锵有力地说出了“强身健体，保家卫国”

八个大字。

秦子良被秦宇的气势所慑，自知理亏低下头不敢去看他的眼睛。

“你是对的，我错了！

”

秦子良垂着脑袋，声如细蚊，像极了斗败的公鸡。

“知错能改，善莫大焉！

”

秦宇善意的笑了笑，走上前拍了拍他的肩膀。

接着朗声念道：

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯?

说完，他一个标准的原地转身，大踏步的回到了刚才所站的位置。

他念唐代李贺的这首诗是想激发一下众人习武的斗志。

众人当中，秦子良最懂诗词，反应最为强烈。

他瞪大了眼睛看着秦宇笔直挺拔的背影，脸上露出了不可思议的神情。

很难想象这样一首慷慨激昂气势磅礴的诗会出自年仅十六岁的秦宇之口。

全诗前二句反面衬托投笔从戎的必要性，后两句进一步抒发了怀才不遇的愤激心情。