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第十九章（第2页）

捧着书的飞鸟，和男同学在一起的亮。

在高中校园里的平子，一个面容和蔼的教书先生。

“虽然平子是女的！”

毕业后闲聊起读书时的老师，大家都聊起校园里的女老师平子。

“很羡慕她！”

平子这样看着今年今月今日的樱花，满园樱花春色。

樱花落幕告别春天，便是夏天。

“所以，我更喜欢春天！”

平子这样说，虽然她能感知盛开的樱花就是飞鸟来临。

虽然有樱在旁，却不再是昔人。

“我和飞鸟都有一件一模一样的外衣针织开衫！”

两个人的月份差不多，虽然相差七岁。

但就是性格相互左右彼此，所以衣着也有平子影响飞鸟。

“可能就是这样才有大的一定影响小的！”

这是常理，虽然小的也会受其他影响。

但大的影响小是在小关键的时期，又被称为成长关键期。

“所以家里有姐妹兄弟的，都是有样学样！”

虽然兄弟姐妹如果是两个，两个人的各方面不一样。

但也能从生活痕迹里找到很多弟弟妹妹模仿年长的哥哥姐姐。

“所以，姐弟、姐妹……”

“到了下一代，侄子、外甥……”

“所以，我的外甥女……”

当飞鸟说出这句话，就会想起。

也可以回忆起，飞鸟姐姐生下飞鸟的外甥女。

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