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第56章 幽默的历史老师（第5页）

然而，就在这时，班主任突然走进教室，神色严肃地说：“同学们，我有重要的事情要告诉大家。”

众人纷纷安静下来，好奇地看着班主任。

班主任清了清嗓子，说道：“经过慎重考虑，我决定延迟放学时间。

大家需要留下来把作业做完，然后再回去。

这是我为大家安排的额外辅导时间，希望大家能够充分利用。”

听到这个消息，同学们的情绪产生了波动。

有的同学脸上露出了担忧的神情，担心自己无法按时完成作业；有的同学则显得兴奋，因为他们知道这是一个弥补缺漏、提高成绩的好机会。

班主任看着大家的反应，微笑着说：“我知道这可能会给大家带来一些不便，但请相信，这是为了你们的学业着想。

如果有任何不懂的问题，欢迎随时向我请教。

我会尽我所能为大家解答。”

话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。

同学们纷纷表示愿意珍惜这个机会，努力学习，提高自己的成绩。

他们明白，在学业的道路上，班主任是他们的坚强后盾，他们将一起努力，迈向更高的目标。

随着放学时间的推迟，同学们纷纷投入到作业中。

教室里弥漫着紧张而和谐的气氛。

同学们互相帮助，共同进步。

在这个过程中，他们不仅提高了自己的学术水平，还培养了团队合作精神和互助意识。

最后，在班主任的悉心指导下，同学们顺利完成了作业。

他们满怀感激地离开了教室，深知这段时间的宝贵回忆将永远镌刻在心。

这次延迟放学的事件，让同学们更加明白了努力学习的意义，也让他们深知，在追求知识的旅程中，他们并不孤单。

因为有一位关爱他们的班主任，一直在前方指引着他们，陪伴他们成长。

放学回到家，推开家门的那一刻，温馨的画面映入眼帘。