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第100章 蘑菇（第2页）

学习并不是这样灌输的，只有激发兴趣，才能让一个人求知若渴。

在历经一个多小时的讲课后，李老师终于结束了他的课题。

接下来，校长又来了，一开口就是自由活动时间，不过在自由活动之前，每个学生需要完成一个有关于森林的课题，写论文也可以，弄个其他有关于森林的东西也可以，例如什么有关于有益森林保护的发明之类的，也可以提议怎么更好地保护森林，又或者是对森林植物动物的各项探讨。

校长也知道大家的想象力与时间有限，反正只要有关于森林的就可以，甚至连采集标本都算在内。

课题可以单独完成，也可以组队完成，最高限制人数五人，防止某些人偷懒，免得一个班级就一个东西的尴尬现象。

接下来的自由活动时间全在森林中完成，各个学生分散四周，有采集树叶标本的，也有下水嬉戏的，也有找块草地休息聊天睡觉的。

对于这些人来说，反正时间多的事，没必要急着这一时。

老师们则与学生们开始互动，为学生们定制活动课题，或者帮助学生解答各种难题。

李修没跟他们掺和到一起，离开溪边，他爬上棵高点的树，然后在树上观察了一会周边的情况后，带着王云超、王燕燕还有赵文娜，去了森林的更深处。

至于高志文与阿云觉得不大放心，也偷偷跟在后面过去了，后在半路上被王云超发现加入队伍。

森林中没路，六人只能披荆斩棘前进，好在地面还不至于太过崎岖，半个小时后，六人终于来到一片松树林。

这片松树林数年没来过人了，地面落了一层厚厚的松针，一脚踩下去，鞋子都看不到，软软的，就像踩在海绵上。

一路走来，王燕燕与赵文娜还有阿云可高兴坏了，作为少女，在森林中最快乐的事莫过于采蘑菇。

还没到松树林，六人身上就抱了不少蘑菇，以香菇与牛肝菌最多。

光是走到这里就十一点多了，原路返回的话，可能赶不上中餐，还不如就地解决。

李修与王云超用木棍与树皮做了个简易的弓箭，又用树皮连接成绳，与削尖的木棍做了根可拉回的箭，捋起裤管，跳上湖中凸出水面石头，寻找大鱼。

这里没有河水往外流，河流湖泊系统与外界完全隔绝，原本这里的溪流湖泊内没鱼的，可自从人类发现这里后，将鱼带了进来，于是，一些鱼回溯溪流而上，将足迹遍布火山口内大多数湖泊溪流。

虽然没有山庄内的钓鱼池那么多鱼，可毕竟水质清澈，鱼也很长很大，利用手中的弓箭，两条就能解决大家的中餐。

这里鱼类鲜有天敌，唯一制约鱼类的只有食物资源，所以鱼多且大，不过十分钟，两人搞定今天的食材，接下来，就是看李修的厨艺了。

用随身携带的防风打火机点火，顺便拿出调料包，李修当着大家的面开始烤鱼。

趁着这段时间，其他人在附近开始寻找各种蘑菇。