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第209章 华清学校（第1页）

随着妫菁的宣布，开学典礼正式开始。

首先是升旗仪式，旗手们手持校旗，步伐整齐地走向旗杆，全校师生肃立，目光跟随着校旗缓缓上升。

妫菁清晰而有力的声音在邓庄校场上空回荡，为典礼的序幕增添了一份庄重与期待。

阳光洒在校旗上，校旗以紫色和白色为主色调，这两种颜色共同构成了华清的校色，上下各一条紫色区域，中间是白色，上绣紫色的“华清学校”

四个大字，校旗在微风中轻轻摆动，似乎在诉说着学校的未来与梦想。

旗手们身着整洁的制服，面容庄重，他们手中的校旗是今天仪式的重要标志。

校旗不仅是学校的标识，更是师生们共同的精神象征。

旗手们步伐一致，动作协调，体现了华清学校严谨的校风和团结的精神。

全校师生肃立，他们的目光紧紧跟随着那面缓缓上升的校旗。

在这一刻，每个人的心中都充满了自豪和期待。

校旗的每一次上升，都代表着学校向更高目标的迈进，也象征着学生们即将开始的新挑战。

升旗仪式结束后，响起一片掌声，邓庄校场上的气氛依旧庄重而热烈。

台上的贵宾们和台下的师生们开始小声地交流着，他们对刚刚举行的升旗仪式感到新奇和兴奋。

在新朝，学校虽多，但拥有校旗和正式升旗仪式的却一个也没有，因此邓庄的这一创举引起了广泛的关注和讨论。

台上的贵宾们，包括九公主、孔县宰、孙驸马以及各位名儒，都在交换着意见。

九公主对校旗的设计和升旗仪式的意义表示出了浓厚的兴趣，她认为这是培养学生集体荣誉感的重要方式。

孔县宰则对校旗作为学校标识的统一性和规范性给予了肯定。

孙驸马对校旗所蕴含的文化意义和教育理念表示赞赏，他认为这不仅能够增强学生对学校的归属感，还能激励学生为校争光。

而各位名儒则从儒家思想角度，讨论了校旗和升旗仪式对于传承文化、弘扬儒家思想的重要作用。

台下的师生们也在热议。

老师们认为升旗仪式是对学校文化的一种展示，也是对学生进行思想政治教育的有效途径。

学生们则被校旗的美丽设计和升旗仪式的庄严氛围所吸引，他们感到自豪和激动，对学校的认同感和荣誉感有了显着的提升。

冯燕作为基础学堂的学生，今天也参加了开学典礼。

她第一次参加这么盛大的活动，不由感慨道：“这场面特别大，这升旗仪式特别好。”

整个校场上，无论是台上的贵宾还是台下的师生，大家都对邓庄的开学典礼和升旗仪式给予了高度评价。

这一新鲜事物不仅为邓庄带来了新的活力，也为新朝的教育事业提供了新的思路和启示。

升旗仪式圆满结束后，妫菁继续主持典礼，她以恭敬的语气邀请孔县宰上台致辞。