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第183章 战后处理（第2页）

那么以前的高等教育有什么意义，还不如早早出来干活。

当同龄人在干活的时候，他在读书；同龄人有足够工龄上升的时候，他刚出社会打螺丝。

高等教育带来更宽广的视野，这也让他们不甘于平凡。

两个落差会直接带来社会危机，这个是冷战时期左翼政府倒台的普遍原因。

当然更极端的是，很多经过高等教育的人觉得自己怀才不遇，但更多时候是无才可遇。

高等教育是他们用来区分其他人社会地位的标签而已，至于他们的水平如何不重要。

整个社会就会走向内爆。

“可问题是，战争已经结束。

再发展重工业是不是不合时宜？毕竟你看，我没有那么庞大的武器需求。”

安东·罗曼诺夫摊手

零无只想死死掐住这个人的脖子，他们之间知识量的鸿沟让他们之间的交谈感觉不在一个位面上。

“谁说重工业的作用只有国防军工的？”

“嗯？”

太子安东·罗曼诺夫发现了华点

重工业确实能够提供强大的国防工业生产，但其本质并非只有国防工业运用。

这个观点很多人理解错误，没有看到重工业的本质。

重工业的本质是提供工业复制能力，让本国实现工业化。

重工业的重点是能够制造出各种轻工业生产需要的机器，比如最经典的纺织机、车床、镗床、铣床等等关键生产资料。

现在这个世界还能够通过大量魔力来制造出产品，但这必须要有充足的知识量和理解能力。

通过魔力去硬堆，那么后果就是炼金协会那种只面向社会顶层的奢侈品生产商。

这个是零无还有安东·罗曼诺夫所不可接受的，相比起消耗的国家资源，这种狭窄市场的产品很明显不可靠。

通过机床来简化和规范化生产，能够极大限度的压低所需要的魔力量甚至于通过外部能源供给。

如电力、内燃机等实现零魔力大规模量产需要的东西，而这些产品都是标准化产品。

标准化产品就代表着，只要符合规格都能替代原有的零部件。

所有损耗都能得到及时补充、替换，让设备运转不会停下很久。

而这是工业化最强能力，只要充分动员就能三班倒24小时不间断运转。

工业产出就能堆死任何敌对单位，而这种投射能力零无有。

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这种用工业产出堆死任何敌人的方式，能够让整个国家充分动员起来。

总体战的一个优势并不止于此，让战争并不局限于前线。

这个是这套理论的基础，也是让这套理论并不局限于战争的强大之处。

充分动员国民，让所有国家组成部分融合为一体才是关键。

国民之间、组织之间乃至于阶级之间都会有矛盾，这个是不可能在根本上杜绝的。

要充分理解并尊重这些客观事物的存在，不能主观的认为屏蔽这些矛盾现象就能够避免这些冲突爆发。

这样做的后果也仅仅是将爆发点延后，延后的同时也会让这些积压的社会矛盾蓄能最后在爆发时一切都晚了。