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9上课旁观（第3页）

她张了张嘴，本能地把目光投向贝妮，贝妮还算义气，张着嘴打着哑语说了半天，又用笔在书上某处点了点，可她一句也没用听懂，

她又把目光投向了离她最近的胡蘅蘅，胡蘅蘅在埋头看书，很认真的样子，根本没看到她楚楚可怜的眼神。

她打算向教授坦白自己根本不会，然后接受他的言语羞辱。

她清了清嗓子，正要就义，就在这时，忽然有人轻轻拉了拉她的胳膊，说：“别怕，我来。”

然后，她看到阿离站了起来。

他目光沉着：“夫子，我来回答这个问题。”

全班的人的目光都投向他，然后嗤嗤地笑起来。

谢韵娓扶额，悄悄提醒：“叫老师，老师。”

阿离心领神会，马上改口：“老师，我可以回答这个问题。”

没有哪个老师可以拒绝一个主动要求回答问题的学生，贾教授很欣慰，点点头：“好吧！

你说说看。”

一直埋头看书的胡蘅蘅这时也抬起头来，饶有兴趣地等着看笑话。

阿离轻启薄唇，语调不疾不徐，开始回答问题。

教授提的这个问题并不难，中国人工冶铁业的发明始于哪个朝代时期？阿离几天前在图书馆借来的书里读到过标准答案，难得的是，他在那个标准答案之外，延伸了一些自己的看法，这些看法，当然是他当时的生活经验而已，不足为外人道也。

贾教授有些讶异，阿离的看法，和他某篇未曾发表的论文观点不谋而合，他的那个考古观点没有得到业内同行的认可，却没想到，在课堂上，在一个稚气未脱的学生这里得到认同。

贾教授有些激动，红润的脸上泛着光，兴奋地说：“好，好！

不错，不错，请坐。

你是历史系的？叫什么来着？”

“阿，阿离。”

谢韵娓心有余悸。

“阿离，放学别走。”

“啊？”

谢韵娓受惊不小。

贾教授笑容可掬：“别怕别怕，我只是想和阿离同学深入探讨一下刚才的那个问题。”

谢韵娓刚刚放下的心又提到了嗓子眼，探讨，如果探讨太深入了，恐怕教授您的心脏接受不了啊！

她连忙拒绝：“老师，他等会儿还有课，这节课是翘课来的。

以后有机会再交流吧！”

阿离也点了点头。

知音难求，贾教授还想再约时间，无奈系主任赶来，似乎布置了什么重要的工作任务，贾教授只好急匆匆地走了。

谢韵娓如遇大赦，长长地松了一口气。

胡蘅蘅们收回了失望的目光。

贝妮开始以零食诱惑阿离。

谢韵娓对贝妮最近这种重色轻友的行为很火大，女孩子怎么可以如此轻佻不矜持呢！

即使她从小喜欢帆哥哥，也一直是默默地守候，含蓄地陪伴，在他身边像一朵安静绽放的花，不争不扰。

当贝妮再次以虾条诱惑阿离时，她愤怒了，打掉了阿离伸出的手：“周末，给你做白菜火锅，也就是传说中的开水煮白菜，OK？”

阿离像做错事的孩子一般收回了手。