爬书网

手机浏览器扫描二维码访问

第8章 从来不报隔夜仇（第2页）

查图尔自信站起身，“老师，机械装置是实物构件的组合，各部分有确定的相对运动，由此，能量和动量相互转换，就像螺丝和螺帽或绕支点运动的杠杆，绕轴转动的滑轮等等。

尤其是指一种无论简单或复杂由运动部件组成的结构，或者简单的机械要素，诸如滚轮，杠杆，凸轮等等。”

查图尔一口气说出了大堆的专业名词，听得众人头晕目眩。

兰彻跟法涵扮鬼脸，模仿他的样子。

教授却非常满意，“太棒了！

完美，请坐。”

查图尔开心的道谢，“谢谢，谢谢。”

他还得意得看向左右两边的同学。

……

直播间。

“这波必须站兰彻好吧。”

“查图尔说的我根本听不懂都。”

“如果当年我们班主任能像兰彻这样讲课，清北大学还是梦吗？”

“查图尔这个得意的模样怎么这么像我的同学…”

“这个教授的反应像我们班主任。”

“查图尔的反应像我们班的尖子生。”

“简直就是翻版再现啊。”

“但是老师就喜欢查图尔这样的学生。”

“还会打压兰彻这样的学生。”

评委席。

周凯伦眨了眨眼，“哇，这个机械装置的定义，我听查图尔讲完，好像什么都没记住。

“什么运动什么能量什么结构的，根本听不懂啊。

“倒是兰彻讲的定义我听懂了。

“机械装置就在我们的身边。

“是不是我们坐的这个转椅，也算机械装置？”

张国利呵呵笑道，“还真是这样啊。

“兰彻跟法涵做鬼脸，显然就是在嘲讽这种只知道背书的死板行为。

“他能用简单的几句话，让我们这些外行人理解了机械装置的定义。

“这说明他是真正的吃透了这个知识。

“读书是个过程，将书从薄读厚容易，从厚读薄却不易。

“能够将书本上的知识吸收转化，然后再输出出去，才是真正的学习。

“这个学习方法也叫费曼学习法。

“检测知识最终的途径是你有能力把它传播给另一个人。

“教授的做法，与其说是教学，不如说是考验。