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第014章 不输古代圣贤的传世文章（第2页）

通过数句工整的对仗，景象的堆叠，为后续抒情奠定了绝妙的基础。

最后一段是情绪爆发的阶段，也真是这一段将整篇文章推向了最高潮!

不以物喜，不以已悲。

这是多么高深的人生境界，是多么强大的内心!

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

这是格局多么宏大无私奉献的家国情怀啊！

寄情于景，抒发情怀。

通过一处古文建筑，一处名胜古迹，描绘出如此通透美好的景象，又借此抒情。

沁人心脾，让人觉得灵魂的污浊都被净化。

这样的文章，这样的人才，正是国家所迫切需要的啊！

此等精神，此等格局，此等思想，无一不是绝佳。

王老师教书育人多年，这一刻，只觉得自已眼前的迷雾都被吹散了。

仅仅留下了一句话：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐!

这不仅是这位才子深远的抱负，更是他作为人民教师为国家培育青年才俊的指标!

“写得好!”

情到深处，王老师不由自主的怒吼了一声。

他的声音响彻了整个机房的办公室。

一旁的老师们都侧目回首，不知道王老师发生了什么。

“怎么了老王，看起来这么激动？”

王老师邻桌的许老师诧异的问道。

接着，周围的老师都围了过来。

王老师稍稍平复了一下激动的心情，对着周围的同事说道：

“抱歉诸位，刚刚失态了，只因为这篇文章写的实在是太好了，在我看来完全不输古代先贤!”

王老师此话一出，周围的所有语文老师都是吃了一惊，然后对视一眼。

他们都是教书育人多年的老师，但此刻王老师的话太过于匪夷所思了。

今年作文的情况他们都清楚，可以说是非常惨淡。

到目前为止甚至连一篇像样的文章都没见过。

王老师说比肩古代圣贤，实在是痴人说梦了。

“不输古代圣贤？王老师，您是在开玩笑吗？”

王老师对面的一位女老师觉得王老师一定是在开玩笑。

不输古代圣贤？

这怎么可能!

古代圣贤的文章都是用词考究，文人雅气浓郁，金句迭出的大家之作。