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第16章（第1页）

班上顿时一片喧哗，班主任继续道：“名单我已经准备好了，有什么问题可以来办公室找我。”

名单被投到黑板上，第一组就是景林和另外一个女生，李山月的名字后面则跟着的是宫远。

为什么不是景林和宫远一组，李山月皱了皱眉，但他不擅长表达反对，更别提因为这事专门去找班主任。

班主任自认为这个安排还不错，基本上所有问题都考虑到了，没想到第一个过来找他的人居然是景林。

“老师，我想把辅导的对象改成宫远。”

班主任看了下名单，这一改变动就很大了，不过他愿意参考景林的意见：“为什么呢？”

“我和宫远是朋友，平时也住在一个小区。”

景林慢条斯理地说：“李山月同学最近一直在进步，我觉得应该让他把时间更多花在自己身上比较好。”

班主任点点头：“那确实。”

“宫远同学不擅长和别人相处，还是由我来辅导他吧。”

班主任低下头：“是吗，我本来考虑李山月和他是同桌，要方便一点，我看他们俩关系还挺不错，平时一起玩得挺开心的……”

景林眯了眯眼睛。

系统05忽然被惊动，角色卡发生了剧烈变化，景林对李山月的好感度跌到了-20。

李山月发现它的不对劲：【怎么了？】

【景林……】

系统05正要说什么，外面就有人喊李山月和宫远去班主任办公室，李山月朝宫远看了一眼，两人一前一后走进办公室，发现景林正背朝他们站着。

两人进去后，景林对他们微微点头。

班主任说：“是这样，我准备重新安排一下你们的互助小组，这样，转由班长辅导宫远同学，李山月辅导另一个女生。

你们谁要是有问题就现在说。”

景林沉默，李山月觉得能远离宫远这个麻烦就挺好，却见宫远举起手，说：“老师，我想让李山月同学辅导我。”

班主任放下手里的笔，目光在他们三人之间徘徊。

“为什么？”

“这段时间和李山月同学相处，我受益良多。

李山月同学非常努力，我觉得更能带动我进步。”

宫远诚恳地说：“我和景林太熟了，反而不适合在一起学习。”

他说得居然很有道理，班主任明显认同这个说法。

在他说完之后，景林瞳孔微微晃动，好感度再次发生了剧烈的变化。

景林→宫远：-30

当李山月和宫远走得近，景林会降李山月的好感度。

但是，当宫远主动表示和李山月的亲近时，景林也会降宫远的好感度。