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超越功利 学问的价值与使命（第1页）

正文：

在当今社会，人们对于学问的态度往往呈现出两种极端：一种是将学问视为装饰品，用以提升自己的身份和地位；另一种则是将学问当作谋生的工具，用它来换取生活的所需。

然而，这种功利性的观念在很大程度上遮蔽了学问的本质。

本文试图探讨学问真正的意义所在，并提出一种超越功利的学问观。

一、不要把学问当作为装饰目的而戴的皇冠

1。

学问不是身份的象征

在现实生活中，有些人把学问当作一种装饰，用以彰显自己的高贵和与众不同。

他们将学历、职称、荣誉等看作是身份的象征，以此来衡量一个人的价值和地位。

然而，这种观念是片面的。

学问本身并无高低贵贱之分，它只是人类对世界的认知和探索。

把学问当作装饰，实际上是忽视了学问的内在价值，将学问与人的尊严和品质割裂开来。

2。

学问不是肤浅的炫耀

把学问当作装饰往往会导致一种肤浅的炫耀心理。

有些人热衷于在他人面前展示自己的学问，以此换取羡慕和尊敬。

然而，这种炫耀式的学问往往流于形式，缺乏实质性的内涵。

真正的学问是深沉的，它需要我们用心去体会、去感悟。

把学问当作炫耀的工具，只会让学问失去其原有的光彩。

二、不要把学问当作维生用的斧头

1。

学问不是谋生的手段

在现代社会，许多人将学问视为谋生的手段。

他们认为，有了学问，就可以找到一份好工作，从而过上幸福的生活。

虽然这种观念在一定程度上是正确的，但它却忽略了学问的真正意义。

学问是人类智慧的结晶，它旨在揭示世界的奥秘，推动人类文明的进步。

把学问仅仅当作谋生的工具，是对学问价值的一种贬低。

2。

学问不是生活的全部

将学问当作维生的斧头，往往会使人们过分关注物质生活，而忽视了精神世界的丰富。

真正的学问是全面发展的，它包括知识、技能、情感、道德等多个方面。

当我们把学问仅仅看作是谋生的手段时，很容易陷入一种功利主义的陷阱，忽略了学问对个人品质和心灵的滋养。

三、超越功利，探寻学问的价值与使命

1。

学问的价值在于探索未知

学问的本质是探索未知，它旨在揭示世界的本质和规律。