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第78章 杨学山的仕途之路回乡路的艰辛历程六（第3页）

这样行了吧？”

杨学山一听，就猜到吕玉梅又在耍花腔，心想，这狐狸精能把自己的孩子下放回乡？她把城里的孩子都骗下放回乡了，她也绝不会把自己的孩子下放回乡的，就不拿正眼瞅着吕玉梅说：“你别拿我的孩子当筹码。

你应该根据自己的情况做出合适的决定。

我目前家里的条件是，我不能把我的孩子下放回乡。

这一是，把孩子下放回老家，没人照看。

我娘的身体已被解放前几十年的苦难生活折磨得直不起腰了，浑身都是病，眼睛也因长年的思念视力模糊看不清东西了。

她现在的生活还得靠我弟弟和弟媳照顾，哪还能照顾得了我的孩子！

另外，我弟弟自己还有一大堆孩子需要照看呢，加上还得照管我娘，哪有工夫照看别人的孩子！

现在我们家的条件是，谁家的孩子只能谁家管，谁家的负担只能谁家来扛，推给谁，谁都无能为力应对。

这，你应该深有体会呀，你家孩子那么多，天天不是这个哭，就是那个叫，家里整天吵吵闹闹的，把头都吵大了。

再给你加上几个孩子，你负担得了吗？所以，自己生的孩子只能自己管，不应该一股脑儿地推给老家的兄弟姐妹照管。

趁着下放回乡的运动，把自己的孩子下放回乡了，自己是轻松了，可老家的人就遭殃了！”

说到这儿，杨学山诚恳地看着吕玉梅，又说，“我不把孩子推到乡下还有一个非常重要的原因。

我们家吃过没有文化的大亏。

我绝不让我的后代步我前辈的后尘再当睁眼瞎！

一个人没有文化，什么道理都不懂，什么是非都分不清，如同一个废物！

一个白痴！

不仅不能为国家做出贡献，相反还会成为社会的公害！

子不教父之过！

要想让孩子长大自食其力，甚至成为国家的有用之才，教育是根本！

在孩子还没有能力抉择自己的教育权的时候，父母千万，也一定要为孩子把好这个舵！

不能让孩子荒废了！

我认为，有教育条件，却不让孩子接受相应的教育，是对孩子犯下不可饶恕之大罪！

战国时期孟子的母亲三次搬家，就是为了使孟子有个好的学习环境。

一个相对好的学习环境对孩子成长非常重要。

我的家乡现在还很贫困，教育资源严重匮乏，教育水平也很低下，把孩子放在那样低水平的教育环境下，孩子是很难成器的。

一年之机在于春，一生之机在于青！

现在孩子正是受教育的良机，失去后，真的时不再来。

古人经常告诫我们，玉不琢不成器，人不教不成材！

十年栽树百年才能树人。

为什么说要百年才能树人呢？就是因为要把人教育成材一蹴而就绝对是不行的，是要长期接受良好的教育的……”

杨学山振振有词地跟吕玉梅讲育子的道理时，吕玉梅根本听不进去。

她见自己苦思冥想的几个蒙骗杨学山跳入的陷阱都被杨学山识破，并被杨学山有理有据地怼回，还没等杨学山讲完，就瞪了杨学山一眼，“啪”

的一下，把已经填写了几行的杨学山全家申请下放回乡的表格往抽屉里一摔，“哐当”

一声，又使劲把抽屉推进去，然后非常生气地杨学山狠狠地说：“真难伺候！”

说完，站起来往办公室外走。