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第219章 七月月测 与 副作用（第2页）

浅间喜欢用一些日常生活的小碎片，重复记忆脑袋里的知识点。

以时间线记录历史是很好的一个方式，资治通鉴之所以经典，正是史料庞博，文句极简，把1362年的历史串联得极为精巧传神。

以既定的行为事实为史观基础，过去发生的一切，都成为现在发生一切的线索。

用教员的话来说就是，充满辩证法。

这两个月读的心理学和哲学过多了，需要沉淀一下。

这个月重新把注意力集中在史学上吧。

在大部分事物还没过期就已经过时世界里，谁不爱看久经时间检验的故事呢？

浅间戴上耳机，继续复习。

他不是那种轻轻松松，每天宅着玩，吃着薯片喝着可乐临时抱抱佛脚就能拿第一名的天赋型天才。

也不是那种无论哪一科都可以随随便便考满分，甚至能找出出题老师错误，在满分基础上再加5分的全能型天才。

更不是那种只要努力了，就能超越所有人的努力型的天才。

在学习方面，他哪怕有着大师级的【快速阅读】，专家级的【记忆】，提高20%效率的【复读生】，他依旧是凡人之列。

今天，又到了证明自己的时刻。

这些日子手不释卷，传经论道，为的就是今天。

比起靠大明神取得的成功，浅间更喜欢靠自己努力达成目标后的成就感。

没什么其他原因，他贱，他不愿向自己的卑劣欲望低头，他更爱有实感的寸进的欢喜。

脑袋里高速复习着现代文，古典文，世界史，日本史的内容，仿佛检查天赋技能树一样，检查着自己对于这些学科的结晶体。

知识绝不是米勒所画的《拾穗者》，终年累日一粒粒拾摘，也难得一饱。

知识需要从点及线，顺藤摸瓜，牵一发而动全身；知识需要从线及面，自成方圆，千丝万点于其间。

而浅间的宏观知识结晶早已从点线面框架中迭代，他所掌握的知识是一个个结构体，是面围绕着一个点形成的自洽空间。

这个点当然不是是德谟克利特的原子世界观，或者邹衍的五行世界观。

而是如司马迁写史记以人物传记为体，将知识核心人物的核心理论作为基点延展的集合体。

凭着这门本事，他去哪个图书馆当管理员都是轻而易举的。

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让他学那些网红写一本断代史、艺术史、地理志、科普类图书都是轻轻松松的，只是销量好不好不能保证。

乔治·奥威尔曾说过：【靠写书赚大钱只有一个途径——和出版商的女儿结婚。

】

不懂渠道不会营销还没有金主扶持的作家，活该他们扑街到死。

反正浅间并不打算靠写书赚钱，如果真的要写书，可能是一种类似司马迁修史的状态吧。

现在时间是早上6点55，

行人不少，但学生不算多，浅间在通学路的第一个路口等红灯，背后传来小皮鞋撞击地面的噔噔声，还有如同夏日清泉般好听的声音。

“静水君，早安～”

“早啊，静水。”

两位少女从浅间身后出现，与声音同时传递进他大脑的，还有少女的肩膀，贴住他胳膊的柔软触感。

“靠的太近了，你们俩。”

二见没有离开的打算，外侧没有提包的手伸上来，指着她好看耳朵，对着浅间说道，

“静水君你不摘下耳机的话，只能离你这么近说话哦~~~”

但间岛听话地向右退让，和浅间保持了4拳距离。