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男孩穿着一件黑色的卫衣,头发有些凌乱,他一开始双臂交叉抱在胸前,一副拒人于千里之外的样子。
张辅导师轻声说:“小朋友,你可以跟我说说你的想法吗?你在想什么都可以告诉我哦。”
男孩沉默了一会儿,然后说:“你们为什么要管我?我不需要你们的同情。”
张辅导师依旧微笑着说:“我们不是同情你,我们是想和你做朋友,想让你变得更快乐。”
在张辅导师的耐心引导下,男孩逐渐放下了防备,开始讲述自己的经历。
与此同时,小阳正在准备户外活动的物资。
他把帐篷、野餐用品和各种户外游戏道具一件一件地搬到院子里。
他的额头满是汗水,但他的动作依然迅速而有条不紊。
他知道,这些户外活动对于孩子们来说是非常重要的,可以让他们感受到大自然的美好,放松心情,建立信任。
中午时分,援助中心为孩子们准备了丰盛的午餐。
餐厅里弥漫着饭菜的香气,孩子们排着队领取食物。
林强和苏瑶穿梭在孩子们中间,关心地询问他们是否吃得习惯。
小辉拿到食物后,坐在角落里默默地吃着,林强走过去,坐在他旁边,说:“小辉,今天的菜合口味吗?”
小辉抬起头,说:“很好吃,谢谢叔叔。”
林强摸了摸小辉的头,说:“多吃点,这样才能长得更高更强壮。”
午后的阳光变得有些炽热,援助中心的院子里有一棵大树,树荫下成了孩子们休息的好地方。
苏瑶组织孩子们坐在树荫下,给他们讲起了故事。
她的声音轻柔而动听,就像一阵清风拂过孩子们的心田。
“从前,有一个小男孩,他也像你们一样,经历了很多困难。
但是他没有放弃,他在很多好心人的帮助下,努力学习,掌握了很多本领,最后成为了一个很了不起的人。”
苏瑶讲得绘声绘色,孩子们都听得入了迷。
在孩子们休息的时候,林强和援助中心的其他工作人员聚在一起,讨论着上午活动中发现的问题。
林强皱着眉头说:“我发现有几个孩子还是非常封闭自己,我们需要想办法让他们更快地融入进来。”
小晴说:“我们可以根据他们的兴趣爱好,为他们安排一些专门的活动。”
阿明也点头表示赞同:“对,比如那个喜欢画画的小女孩,我们可以为她举办一个小型的画展。”
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下午,根据孩子们的兴趣,援助中心组织了不同的兴趣小组活动。
小辉参加了阅读小组,他兴奋地在书架前挑选着书籍。
他的眼睛里闪烁着光芒,那是对知识的渴望。
在阅读小组里,志愿者文轩老师耐心地与孩子们分享着读书的心得,小辉听得津津有味,还不时地提出自己的问题。
而那个喜欢画画的小女孩则在绘画小组里尽情地发挥着自己的想象力。
她拿着画笔,在画纸上描绘着自己心中的世界。
她的画作里有美丽的花朵、温暖的太阳和她梦想中的家。
苏瑶在一旁看着小女孩画画,她的心中充满了感动。
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