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辑六 乡村人物（第2页）

等着要坐公共汽车的人很多，来了两辆大客车，我们都没能挤上去。

在第三辆来的时候，终于上了车，可是没有座位，我们只能挤在过道上。

葛老师安慰我:“掘港很快就到了，不要紧的。”

说着，葛老师让我坐在手风琴箱子上，他扶着座椅的靠背站立着。

我顺从地小心翼翼地在箱子上挨着半个屁股，葛老师的身子跟随着车身前后左右颠簸着。

这段经历至今深深地刻在我的脑海里。

我想，倒不是我第一次坐汽车，而是真切感受到老师发自内心对我的呵护。

对面来了汽车，与我们的相向而行，“忽的”

一下就擦身而过了。

葛老师笑着考我:“你知道相向而行车子感觉快，是啥原因呢?”

我当时还真答不上来。

与我同场角逐的，我们区还有袁庄小学的一位女同学，她已经提前一天赶到教育局附近的招待所。

那次比赛，我唱两首歌曲是《让我们荡起双桨》《我们的生活多么幸福》。

我发挥得还算正常。

比赛结束后，葛老师依然微笑着，轻轻拍拍我的肩:“平常训练的时候你还能微微笑的，今天怎么绷着个脸呢。”

葛老师的温馨提醒，我预感到比赛结果会不理想。

果然，二十个人参赛，前六名是一二三等奖，我大概是第十名，拿了个纪念奖。

有点沮丧，在回程去车站的路上，葛老师一直安慰我:“第一次来比赛已经很不错了，再说同去的女孩也一样是纪念奖。”

纪念奖发的是个蓝色小本子，上面有一个教育局的大红章。

光看着这枚红章印，也着实让我兴奋了一段时间。

不管怎么说，我成了学校第一个公费出差去县城的学生。

现在回想起来，我愈加感觉音乐对一个人成长的激励作用是巨大的。

我要永远感谢给我帮助和勇气的葛老师，是他用无与伦比的音乐和高超的专业素养，滋补了一个农家孩子孱弱的身体和卑微的灵魂。