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第146章 从广东杨梅镇走出来的工程院院士着名水产专家麦康森（第2页）

麦康森从化州杨梅中学起步，打下了坚实的学术基础。

这一阶段的学习不仅培养了他的学习能力和求知欲，也塑造了他勤奋好学的品质。

这些基础素质为他后续的高等教育和科研工作奠定了坚实的基础。

在山东海洋学院（现中国海洋大学）的学习，使麦康森接触到了水产领域的专业知识，并选择了海水养殖作为自己的专业方向。

这一阶段的学习不仅让他对水产动物营养与饲料产生了浓厚的兴趣，也为他后来的科研生涯指明了方向。

硕士研究生阶段的学习进一步加深了麦康森对水产动物营养与饲料领域的理解，并为他提供了初步的科研训练。

而赴爱尔兰国立大学攻读博士研究生，则使他有机会接触到国际前沿的科研动态和技术方法，拓宽了他的国际化视野。

这段海外求学的经历不仅提升了他的科研能力，也培养了他的跨文化交流和合作能力。

由此可见，麦康森院士的求学之路，对他后来成为院士产生了深远的影响。

院士从业之路

1985年以后，麦康森开始在湛江水产学院担任助理教授、讲师。

1990年以后，麦康森赴爱尔兰国立大学做访问学者。

1995年以后，麦康森在青岛海洋大学先后担任讲师、教授、博士生导师。

1997年以后，麦康森先后担任青岛海洋大学水产学院院长，教授、博士生导师。

1998年，麦康森开始担任中国海洋大学副校长。

1999年，麦康森获国家杰出青年科学基金资助

2009年，麦康森当选为中国工程院院士。

从业之路解码

麦康森院士的从业之路，展现了他从一名学者逐步成长为行业领军人物和院士的历程，这一过程中，多个关键因素对他后来成为院士产生了深远影响：

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在湛江水产学院和青岛海洋大学（现中国海洋大学）的教学生涯中，麦康森不仅致力于传授知识，还积极参与科研工作。

这种教学与科研并重的模式不仅提升了他的专业素养和科研能力，也为他积累了丰富的教学经验和科研成果，为后来的学术发展奠定了坚实基础。

赴爱尔兰国立大学做访问学者的经历，为麦康森提供了与国际同行交流学习的机会。

他通过参与国际前沿研究，拓宽了学术视野，了解了国际科研动态和技术方法。

这种国际交流不仅提升了他的科研水平，也增强了他的国际影响力，为他后来的学术合作和成果发表创造了有利条件。

在青岛海洋大学担任水产学院院长和中国海洋大学副校长期间，麦康森不仅承担了大量的教学和科研任务，还积极参与学校的学术领导和管理工作。

这些经历锻炼了他的组织协调能力、领导才能和战略眼光，使他能够在更高层次上推动学科建设和学校发展。

同时，他也通过这些平台积累了更多的学术资源和人脉关系，为后来的科研合作和成果产出提供了有力支持。

由此可见，麦康森院士的从业之路，对他后来成为院士产生了深远的影响。

院士科研之路

麦康森院士是我国着名的水产动物营养与饲料专家，长期从事水产动物营养与饲料的教学和研发工作。

麦康森院士率领的研究团队，深入探究了对虾的营养需求及其与生长、健康之间的关系，成功研发出了配合饵料（84-1号）配方。