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第21章 体温检测（第2页）

电子体温计的优点是测量时间短，读数方便，但是也要定期校准，确保测量的准确性。”

登汉把电子体温计递给前排的一位新护士，让他感受一下：“来，你拿一下，感受一下它的重量和手感。”

然后，他又在教室里走了一圈，让新护士们互相传递着电子体温计，熟悉它的样子。

“在体温测量中，无论是水银体温计还是电子体温计，准确记录测量结果都是非常重要的。”

登汉回到讲台，拿起粉笔在黑板上写下“体温记录”

四个字，“我们要记录测量的时间、部位、体温数值，并且签上自己的名字。

这些记录都是患者病情变化的重要依据，一定要认真对待。”

为了让新护士们更好地掌握体温测量的操作，登汉安排了分组练习。

新护士们分成小组，互相扮演患者和护士，进行实际操作练习。

登汉在教室里穿梭着，耐心地指导着每一组新护士，纠正他们的错误动作，解答他们的疑问。

“老师，我这样测量腋温对吗？”

一位新护士有些不确定地问道。

登汉走过去，仔细看了看：“你的体温计放置位置稍微有点浅了，要再往腋窝深处放一放。

还有，手臂要夹紧一点，这样才能保证测量准确。”

新护士按照登汉的指导调整了操作，然后感激地说：“谢谢老师，我明白了。”

在练习口温测量的时候，登汉特别强调了安全问题：“大家一定要提醒患者不要乱动，不要咬体温计。

一旦发生体温计被咬碎的情况，要按照我刚才讲的方法处理。”

新护士们都认真地点点头，表示记住了。

肛温测量的练习相对来说让新护士们有些羞涩和紧张，登汉则用温和的语气鼓励他们：“不要害羞，这是我们护理工作中正常的操作。

只要我们按照正确的方法，轻柔地进行，就不会对患者造成伤害。

而且，在实际工作中，遇到需要测量肛温的情况，我们要以患者的健康为首要考虑，克服自己的心理障碍。”

在登汉的鼓励下，新护士们也逐渐克服了内心的不安，认真地进行着肛温测量的练习。

经过一段时间的练习，新护士们对体温测量的操作有了更深入的理解和掌握。

登汉看着他们认真的样子，感到很欣慰：“好了，今天的体温测量培训就到这里了。

大家都表现得很不错，但是这只是基础护理操作中的一部分，还有很多知识和技能需要大家不断学习和实践。

希望大家在今后的工作中，能够认真对待每一个护理操作，为患者提供优质的护理服务。”

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