第三章 236节第1页_医疗机构的作用_河坞

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第三章 236节（第1页）

陶宽妈对于秦老师说的话，半信半疑，相信的是秦老师是老师，老师不会瞎说况且秦老师还是现在正在教陶宽的老师，至于秦老师是不是班主任，陶宽妈并不去关心，秦老师对于陶宽的好大多数由陶宽向她说过，压根就没有像现在的家长，有着班主任老师的个人微信，随时可以了解自己的孩子在学校里的一举一动，那时候的家里的大人大多只是能让自己的孩子可以学会算账，写个自己的名字就可以了，甚至还会祈愿自己的孩子不要太过于得会读书，毕竟读出了书，回家还得种田，读得多了还形成了不愿做事的懒骨头，成了别人家里的笑话，像陶宽爹这样积极支持二个孩子都去读书的人，在银井湾还是不多的。

陶宽妈之所以信秦老师，也是陶宽嘴里会时不时得提起秦老师，而陶宽带给秦老师的鸡蛋，陶宽妈还未必真的知道陶宽是给了秦老师的。

不信秦老师的话，都以为孩子嘛。

自己能做什么都未必知道，只不过是为了写作文说说而已，没有必要去认真。

秦老师对于陶宽的夸奖，陶宽妈听着很是舒坦，没有了太多华丽的话来应对秦老师，只是红着脸一个劲得摆手，那都是你老师的宠爱。

秦老师到陶宽家里的所有的目的基本上达到了，也就起身告辞，留下一个袋子就朝着门口走去。

也许秦老师把袋子放得不是格外显眼的地方，也许陶宽妈有些紧张，以为是秦老师带来随手要丢掉的没有用的袋子。

在陶宽妈看来，这样好老师不可能是留着东西太酬谢自己的，再说陶宽妈压根不知道陶宽给了秦老师的蛋。

陶宽妈所能想到的，只是让秦老师留在自己家里吃了晚饭回到学校里去，看着秦老师往外走，心里有些焦急，急着去追赶秦老师，试图把秦老师拉回来外坐会儿，自己就去烧锅做饭。

但秦老师执着要回去，陶宽妈又想把剩下的南瓜子全给秦老师带回家里去，秦老师是一个老师不错，但也是一个女人，也是一个家里的家庭主妇，也有着一大家子的人等着她回去做饭，这一点陶宽妈是想对了的。

陶宽妈也以为秦老师这样回去是一时的客气只要自己热情去拉她是可以回来的，但毕竟在社会的层面不同，陶宽妈失算了，秦老师出了陶家的大门，没有理会陶宽妈的热情，加快脚步走了，等陶宽妈提着菜罐出来，秦老师已经走到大门外的田埂路上去了。

陶宽妈有些失落，想着自己是不是哪里说错了话，还是做错什么了，但秦老师走到外面是事实，也只好自己走回家里来，到了家里这才看到那一个袋子，袋子是个纸质的袋子，但这样的纸袋子有些结实。

陶宽妈拿起袋子，觉得袋子里有东西，而且还是有些沉的，在陶宽妈看来，纸袋子很轻，也装不了太多东西，但现在拿起来的时候，发觉不太对劲，打开了纸袋子发现里面是冰糖，这让陶宽妈吃惊不小，在那个年代，糖可是稀罕物，只有家里来贵客才有可能勺起一勺糖去泡茶，显得对客人的尊敬，现在居然有这么多的糖，而且还是冰糖，这让陶宽妈想起，秦老师刚进家门的时候是好像捏着这样的纸袋子，自己还以为是秦老师要丢掉的没有用的纸袋子呢。

现在看来，秦老师是有备而来的，也是送冰糖过来，至于秦老师说的陶宽的情况，这都是小事了。

陶宽妈首先想到的就是出去追上秦老师来，但这个时候出去，秦老师也正走到巷子里去，自己这样叫着去，无非是是整个银井湾都知道秦老师给自己家里带来的冰糖，这是陶宽妈所不愿去做的事，但想回来，陶宽不是明天就要去学校的吗，让陶宽给带回去是最好的。

这样想着，陶宽妈也就宽心了很多，接下来要做的事自己也得去做，眼下最要紧的就是给陶磊炒菜，也许陶磊这个时候就开始回家来了。

陶宽妈也不年轻，分得出个轻重缓急来，秦老师的事留到明天再说，现在就去准备给陶磊炒菜。

这个时候最合适的就是青豆，把青豆给炒得干些，少放水就可以吃上三五天，况且现在的天气也凉快了很多。

既然想好了，就走到自己的地里去扯青豆。

陶宽妈这个时候倒有些心急火燎了，看着外面的太阳，似乎也快到了正下午了，陶宽妈赶紧去了地里去了。

陶磊带着陶宽砍柴，从陶磊去中学住校，兄弟俩在一起的时候越来越少，陶宽对于陶磊的依赖也就淡了很多，至少不会和从前那样，什么事都得由陶磊带着才能砍到柴火回家，陶宽对于砍柴自己也很熟悉了，只不过不是在砍柴上依赖陶磊，而是学习上可以问问陶磊了。

眼看着太阳慢慢得偏西，陶宽对着陶磊说：哥，还是早点回家去吧，你还要去学校呢，家里现在柴火有我呢，你就专心去读书吧。

听着陶宽贴己的话，陶磊心里还是高兴的，眼前的男孩也不是那个鼻涕虫了，什么事都得要自己去帮着解决了，他也大了，也会照顾好自己，还能体贴自己了。

想着要去学校，陶磊也就同意了陶宽的提议，早点回家。

虽然去学校不是太远，但还得赶在学校的晚饭前到学校，不然就有些晚了。