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第1 21章 学以致用（第2页）

小家伙满脸憋得通红，费力地说道。

说完，便行大礼。

陶响问邓艾家有何人，为何到得书院求学？

邓艾又费力地答道，家里只有母亲一人，父亲死于兵祸，听说徐州安定，故逃难至徐州，经过考核，有幸进入徐州书院。

陶响一听，基本上能断定，此邓艾便是历史上的邓艾了。

历史上，邓艾祖籍冀州，后随母逃难至南阳。

这个时空中，逃难至相对平安的徐州，也不出奇。

陶响看着憋得满头大汗的邓艾，温言道：“吾有一法，可除尔口疾，你愿学乎？”

邓艾脸上露出欢喜之色，道：“固，固，固所愿也！”

陶响道：“你每日读课文时，口衔一姆指粗细的木棍在口中，朗读一个时辰方罢。

如此坚持三月，口疾必有好转。”

邓艾大喜，铭记于心，告辞后退了下去。

陶响吩咐田丰，每月资助邓艾母子些钱粮，助其完成学业。

田丰应诺。

第二日，徐州书院集合了数百学生，陶响发表了后世着名的《学以致用》演讲。

陶响一上来就向学生们提了一个问题：“诸位同窗，我想请教一下，我辈学习的目的是为了什么？”

有学生高呼：“是为了明理。”

“朝闻道，夕死可矣。”

看来此观念在学生中，获得了大多数人的认可。

陶响又问：“明理又为了什么？”

这下，学生们的回答就多了，有的说是为了明白活着的意义，有的说是为了礼仪。

有的说是为了名正言顺。

还有的说是为了说服别人，等等，不一而足。

陶响的答案只有一个：“明理只是为了做事。

即通过学习，明白了事物的道理，才能更好的做事情。”

有的学生问：“做事又为何？”

陶响答道：“做事是为了回报，回报父母的养育之恩，教师的授业之恩，平民百姓的衣食之恩。

父辈祖辈的上下传承之恩！”

学子们陷入了深深的沉思中。

整个会场鸦鹊无声。

片刻后，陶响命人取来一本书和一张白纸。

陶响先拿起一本书，随手往空中一抛，书在空中划了一道弧线，迅速掉在地上。