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第116章 拨乱反正（第7页）

学生给你留尽脸面了，你不要，那别怪做学生的不客气。

此事，任何时候提起，你乔增德都无法再辩驳，你不是惯会凌虐他人吗？今日在场的人皆是证人，你凌虐过多少人，今天一并还给你。

刘青吾不忍心将这样的目光扫伤令子珏，她把目光压到桌面上，收回到自己的眼睛里，换上一个稍稍温和的目光，看了看亦尔重。

亦尔重绝不可以说出任何站在乔增德一边的话，刘青吾绝不会让这样的老师不明不白地为虎作伥。

如果就连亦尔重这样的女性教授都无法看透乔增德思维里的问题，刘青吾觉得再也不会有谁具备这样的能力，可以全然解析出乔增德思维里的极权意识。

男性中心的偏见与傲慢中夹杂着极权的专制，如果被当成一种“学术观点”

放任自流，后果不堪设想。

刘青吾静静地看着亦尔重，她知道自己咄咄逼人了，可是刘青吾必须要传递给她。

因为那样的问题，以她的能力无法论述清楚，就算论述清楚，文章也无法见到天日。

亦尔重叹口气，刘青吾收回自己咄咄逼人的眼光，心里悄悄说一句“对不起”

，她知道自己在强人所难。

她看看亦尔重，缓和着自己的神情。

她相信，亦尔重一定会知道她的意思。

亦尔重问着论文里简单的问题：“我也不喜欢你的研究对象。”

“我知道老师。”

刘青吾淡然回答。

“里面有一个小说，我没有看过。”

亦尔重略带歉意地说。

“不用看老师，那个小说，写的不好。”

刘青吾安慰她。

那位刘青吾并不认识的男教授不可思议地看着眼前一幕，翻翻论文，完成任务一样问了一个问题：“什么是‘新女性’？”

刘青吾没有用任何言语表达。

她抬起头，静静看着亦尔重。

小说、电影、绘画，最有力的语言是留白。

人的语言是力量，人的沉默也是。

一秒，两秒，三秒，四秒，五秒。

谁能回答？刘青吾不说话。

刘青吾看着亦尔重的眼睛，亦尔重看着她的眼睛，沉声说道：“这个问题，她已经回答了。”

答辩结束，隋叶颢挤到刘青吾跟前，低着头小声说：“乔老师确实有问题。”

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