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第一百七十四章 话术训练（第2页）

不知道的，觉得被老师说中，不敢抬头。

“那我就跟你们说些，大部分人知道的。

苏秦配六国相印，大获成功，为什么呢？因为他头悬梁锥刺股，奋力苦学。

韩信能忍胯下之辱，所以才会将兵百万，封王拜将。

不说古代了，近代那段其名的历史，大家知道吧，湖北人，你们的前辈们，经过过伟大的行军，没有那一种艰苦的行军，哪里来伟大的历程。

一个个农民，因为强大的自律精神，成了将军，对不对？”

这一段古今联系，简直可以说是滔滔不绝，说理连贯，不管你的理解力是否跟得上，反正气势这一块，是掌握得稳稳的。

估计把大家的心理打击得差不多了，该使用胡萝卜了。

“为什么要说这么多？我为什么这么不客气？因为，看到你们的今天，就想起自己的昨天。

过去，我跟你们一样，混在痛苦的生活里，不知道反省。

后来，加入这个团队，遇到的高手多了，人家的自律意识教育了我，我才想起，从小读的书，那些说了百遍的道理，是祖先留给我们的最真诚的话，没有一句是白说的，我居然一句都没听进去。

那些话，你们也知道，是否有一个人，听进去了呢？”

听到老师原来跟自己一样，大家的亲切感立马回来了。

原来，老师的心情，是跟自己联系到一块的。

而且，他所说的听了千百遍的话，究竟是哪些呢？

“勤能补拙听过吧？”

下面纷纷点头。

老师不满意了：“说出来，像个勇敢的人。”

“笨鸟先飞听过吧？”

下面的声音大了起来：“听过。”

“再大点声，一日三省吾身听过吗？”

“听过！”

声音到了顶点。

老师感到比较满意了：“这就对了嘛，承认自己的缺点，就是进步的开端。

你们既然听过，有哪一个执行了呢？”

下面的目光就比较复杂了，这都是预料中的效果。

“不是公司对大家严厉，有的人抱怨，不让出门逛街，不让保留手机，不让随便联系，每天上课排得很满。

这种抱怨你们从小就有。

是不是抱怨冬天上课太早，夏天中午休息时间太短，是不是抱怨作业太多，考试题目太难，是不是抱怨老师要求太高，家长督促太严。

老话又来了：严是爱松是害，同学们，多想想，有这样严厉的管理，是你们的福气。”

把坏的说成好的，把公司办成学校，这就是要起到的效果。

“自律，你们没养成习惯，那就得靠他律来促进。

当你适应了他律了，你就习惯自律了。

习惯自律的人，根本不用管。

他自己就可以管理自己。

优秀的人靠的是什么？靠的是习惯。

你看，你们的经理，公司的骨干，他们的行为根本没人监督，为什么？因为他们已经成为自律的人，自律了，也就成功了。”

原来成功，只是这么简单的事。