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第168章 学习成果（第2页）

然后，他微微提高了声音：“再者，优秀学员之间应当互相尊重、互相帮助，严禁任何形式的嫉妒和排挤行为。

我们是一个团队，一个共同追求魔法巅峰的团队，只有团结一心，才能走得更远。

如果发现有人违反这一点，必将受到严厉的惩罚。”

说到这里，梅林导师停顿了一下，让学员们有时间消化这些重要的信息。

随后，他的语气稍微缓和了一些：“当然，作为优秀学员，你们也会享受到一些特殊的待遇。

除了之前提到的书塔高层进入许可，学院还会为你们提供更多的实践机会，比如参与一些重要的魔法研究项目，或者与校外的知名魔法师进行交流学习。

这些机会都是非常宝贵的，希望你们能够好好珍惜，充分利用。”

在梅林导师讲解完规矩后，班会进入了成果展示环节。

第一个上台展示的是一位高年级的学姐，她拿出了一本自己精心撰写的魔法咒语解析笔记，上面详细记录了她对一些复杂魔法咒语的深入研究和独特见解，包括咒语的起源、发音技巧、魔力波动规律以及在实战中的应用案例等。

她的讲解条理清晰，内容丰富详实，让台下的学员们受益匪浅，纷纷投以敬佩的目光。

接着，轮到一位擅长制作魔法道具的学员上台。

他展示了自己最新制作的一件魔法戒指，这枚戒指看似普通，但实际上蕴含着精妙的魔法阵和魔力储存装置。

他详细介绍了戒指的制作过程，从材料的选择、魔法阵的刻画到魔力的注入和调试，每一个步骤都讲解得非常细致。

通过这枚戒指，佩戴者可以在短时间内提升自己的魔力恢复速度，并且能够释放出一种小型的防护魔法盾，在关键时刻起到保命的作用。

亚当在台下认真地观看和聆听着每一位学员的展示，他从中学到了很多新的知识和技巧，同时也在思考着自己下个月的成果展示。

他想到了自己最近在研究的“光反”

斗技，虽然还没有完全修炼成功，但已经取得了一些阶段性的成果。

不过，“光反”

斗技毕竟是骑士之道的东西，拿来充当魔法学院的学习成果，多少有点不尊重课堂了。

随着学员们一个接一个地展示自己的成果，班会的气氛逐渐变得热烈起来。

大家在交流和分享中互相启发，对魔法的理解和掌握也更加深入。

梅林导师在一旁看着学员们的表现，脸上露出了满意的笑容，他知道，这个优秀学员的集体将会在未来的日子里创造出更多的辉煌。

班会结束后，亚当和贾斯汀等人聚在一起，讨论着今天的收获和接下来的计划。

“亚当，你下个月准备展示什么呢？”

贾斯汀好奇地问道。

亚当微微沉思了一下，回答道：“我打算把我对“龙之锻体法”

的修炼心得整理出来，虽然还不够完善，但应该能给大家一些启发。

你呢？”

贾斯汀挠了挠头，有些不好意思地说：“我还没想好呢，我最近在魔法理论方面倒是看了不少书，但还没有什么特别拿得出手的成果。”

露西亚在一旁说道：“别着急，我们还有时间，一定都能通过下个月的考核的。”

雪莉儿也点头表示赞同：“是啊，而且虽然学习成果必须是自己的，但我们可以互相帮助，亚当，你到时候可得多教教我们关于魔法方面的知识哦。”

亚当笑着说：“当然没问题，我们是一个团队嘛。”

在接下来的日子里，亚当和其他优秀学员们都投入到了紧张的学习和研究中。

他们互相交流、互相学习，在魔法的道路上不断探索前进，为了下一次的班会成果展示，也为了自己在魔法领域的成长和突破而努力奋斗。

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