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第25章 运气守恒定律（第3页）

我早就习惯日常有个头疼脑热，病来得快去得也快，只有中间的过程最难熬。

尤其是换季时头痛易发作，每次折磨得我奄奄一息，痊愈时感觉自己刚从鬼门关爬回来，甚至会没出息地喜极而泣。

有时候痛得狠了，我会盯着天花板上的灯饰，放空脑袋，随便背诵点什么。

一次罗莎旁听我语序凌乱的背诵会，等我睡醒后告诉我，我从《北地旅见手札》背到《太阳女神颂经》。

前半句还在叙说北地雪国风光，民俗风情，后半句急转直下，开始赞颂太阳女神高高在上，普照大地，带来生机。

直到我沉沉睡去，嘴里还呢喃着前言不搭后语的诗句。

总得找点事情做分散注意力。

背书这个方法还是受到皮耶尔老师启发。

我不比那些正常千金们幸运，她们身边都有父母和家庭女教师教导她们聊天的艺术。

我母亲早逝，父亲可能张口就

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说起研究所的事情然后滔滔不绝，想打断都不行。

小时候跟我相处时间最长的人反倒不是季莫法娜和罗莎，而是皮耶尔老师。

我这位老师比起诗人、作家、报社主编，本质上更像是一位奸商。

和那些千金们不同的是，她们被教导的方向是如何让聊天的对象感觉到愉快、轻松，而我被教导的目标则是，如何让所有人被我所说的内容所吸引。

说话要言之有物、有理，每一句话都要有它的作用。

父亲说我小时候学说话很慢，同龄的孩子已经能流利表达所思所想，我还在磕磕绊绊、语序混乱颠倒，只会一个单词接一个单词，时常说了上句忘记下句。

于是皮耶尔老师想出一个特殊的办法训练我的语言组织能力。

他会隔两天带行商人的孩子来跟我以讲故事的方式会面。

因为他会额外付给这些孩子薪水，行商人的孩子们总是绞尽脑汁编排随父母旅途中的见闻，积极踊跃地报名想被选中。

等我记住这些大上我几岁的哥哥姐姐们讲述的旅行见闻，他便让我对下一个来“上课”

的孩子复述前人所讲的故事。

不断地重复、不断丰富细节，在一次次讲述里完善说话的艺术。

商人是最巧舌如簧的“骗子”

，嗅觉最敏锐的“猎犬”

。

如果被商人发现言语里的漏洞，他们就会如逐血的猎犬一般围堵上来。

如果有足够的利益诱惑，商人会使尽浑身解数，不惜一切代价。

我对这个社会人与人交往的本质，便是从此时开始了解的。

人人都是逐利的。

能把人们紧密联系在一起的纽带，不一定是血缘、文化、爱恨，但一定有利益。

那么多年来，我辛苦所做的，也不过是想成为一个对希恩“有利”

的人。