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第3章 推行新政（第1页）

乱世之秋，诸侯纷争，人心惶惶。

项尘身居高位，眼见天下大势，深知教育乃国之本，决定着手制定新的教育制度。

他倡导开放思想，注重实践与创新，期望以改革之风吹散沉积的尘埃，吹拂出未来的希望。

然而，改革的道路从来都不是一帆风顺的，保守派的阻力犹如一道难以逾越的高墙。

项尘坐于朝堂之上，思绪万千。

他知道，改革的第一步，必须从心开始。

他要打破人们心中的束缚，让他们敢于接受新的思想，新的观念。

于是，他开始在朝堂上倡导开放思想，鼓励人们勇于接受新的知识，新的文化。

他提倡以实践为基础的教育方式，让学子们不仅仅是学习书本上的知识，更是要学习如何将这些知识应用到实际生活中。

他鼓励学子们敢于挑战传统观念，敢于创新，敢于探索未知的世界。

在他的倡导下，一些新的学堂开始建立，新的教学方式开始实施。

然而，改革的道路从来都不平坦。

以孙太傅为首的保守派人士对此持有强烈的反对态度。

他们认为，改革会破坏传统的文化价值观，使得年轻一代丧失了传统的道德教育。

他们抨击项尘的新政是破坏国家的根基，是对祖先智慧的背叛。

孙太傅站在朝堂之上，言辞激烈：“陛下，改革之事不可行！

这将会破坏我们国家的文化根基，使得民心大乱。

我们必须坚守祖先的智慧，坚守传统的教育制度。”

项尘冷静地回应：“太傅，时代在变迁，社会在发展。

我们必须适应这个时代的变迁，否则我们将会被时代所淘汰。

我们必须培养出一代又一代具有创新精神的人才，才能让我们国家在乱世之中立足。”

两人的观点在朝堂上引发了激烈的争论。

在这场争论中，项尘深知他的决定关系到国家的未来，关系到每一个百姓的福祉。

他不能退缩，不能放弃。

他必须坚持下去，为国家的未来奋斗。

项尘决定采取一系列的措施来推行新政。

他颁布法令，鼓励创办新的学堂，推行新的教学方式。

他派遣使者到各地宣传新政的理念，让更多的人了解新政的重要性。