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第184章 作者智商是小说智商上限（第2页）

我们一直追求知识，却无法抵达尽头。

知识的增长是指数级的，而时间却是线性的。

人类的智慧或许足够伟大，但在宇宙面前，它也不过是沙砾。

尽管如此，我依然渴望解答更多数学问题，因为思考本身，就是生命的意义。

……

2007年，4月5日。

读《形而上学》有感，世间万物并非孤立存在。

矛盾是世界的本质。

光明依赖于黑暗的衬托，生命的意义因死亡而显现。

真正的自由，不在于无拘无束，而是能真正掌握自己的命运。

世界没有固有的意义，但人类可以给每个事物都赋予它的独特意义。

世界是空白的画布，而我们每个人是绘画的画家。

……

2010年，12月6日。

宇宙的一切本质都可以通过数学表达。

从粒子的运动到星系的轨迹，从经济体系的运行到人类大脑的神经网络，无一不遵循隐藏的数学规律。

数学不是发明，而是发现，是通向真理的钥匙。

世界表面看似无序，比如天气的变化、社会的动荡，甚至人的情感，都有其复杂的数学结构。

混沌理论和分形几何揭示，即使在最不可预测的现象中，也存在深层的规则和模式。

混乱并不可怕，可怕的是永恒不变。

……

2014年，9月30日。

我曾有过一个问题：如果可以重新选择，我是否还会选择数学作为我的终身伴侣？

我想毫无疑问是的。

数学就像是一片看不到尽头的星空，它既孤独又壮丽。

孤独在于，无人能够完全理解它的深度；

壮丽在于，它为每一个敢于凝视它的人展现了宇宙的真相。

数学是绝对的，也是相对的。

它是简单的，也是复杂的。

它既属于人类，也超越人类。

……

2016年，8月1日。

我在巴西，获得菲尔兹奖，这并不意外。

我的学术研究太过超前，若不是米国刻意隐藏，我应该能蝉联四届菲尔兹奖。

可我却开心不起来，我在想一个问题。

从客观的角度来说，我已经是当世最有天赋的数学家了，可当我翻看历史上那些天才数学家的事迹。

牛顿，高斯，欧拉，拉马努金……

我依然感觉很自己渺小。

就像萤火之光与皓月争辉。

智商是一个笼统的概念，它包含计算力、记忆力、推理能力、思维能力……