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第393章 神武学院一（第2页）

所以，如果仅仅通过一次天赋测试来决定一个人的一生该走什么样的道路，那可真是太不公平啦！”

这时，释山站了起来，神情严肃地说道：“李兄弟说得很有道理啊！

想当年，我也是经过天赋测评后被判定为废物的。

不过幸运的是，后来我的师尊发现了我的天赋变化，便将我收归门下，才有了如今的我。”

众人听了这番话，纷纷陷入了沉思之中，仔细琢磨着李无忧所说的每一句话。

确实如此，每个人都有自己独特的成长轨迹和潜力，不能仅凭一次天赋测试就否定一个人的未来。

：“我们的小学应该提供更多的可能性，而不仅仅局限于武道一途。

这样一来，孩子们可以根据自己的兴趣和特长来选择适合自己的发展方向。

除了武道之外，我打算还要教授魔法基础知识和文化课程，让孩子们在多个领域得到全面的培养。

这样，即使他们在武道上没有出色表现，也能在其他方面有所建树。”

李无忧接着说道：“不仅如此，我认为小学阶段不应过分强调天赋测试。

每个孩子都有平等接受教育的权利，我们应该给予他们充分的机会去发掘自己的潜力。

无论是武道、魔法还是文化学习，都应该成为他们成长的一部分。”

众人纷纷表示赞同，他们意识到李无忧的观点具有深远意义。

于是，一场关于小学教育改革的讨论就此展开……

李无忧取出一本锻体基础的书籍说道：“这个阶段是打基础的阶段，我整理了一套还算不错的武道训练方法，哪怕真的是无缘武道之人训练之后也可以强身健体，只有好处没有坏处。”

一听到李无忧打算将魔法也列入培养下一代的主要课程，伊莎贝尔的眼眸闪动，仿佛有无数的念头在她脑海中闪过，暗暗思考着什么。

王二则皱起眉头，疑惑地问道：“这样的规划的确不错，不仅不会错失任何人才，而且魔法的引入也可以给那些武道天赋差的学生提供另一条出路。

可是，这个文化课到底是什么呢？”

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实际上，不止王二一个人不理解，在场的其他人也都对这个概念感到陌生，纷纷向李无忧投去询问的目光。

面对众人的疑惑，李无忧耐心地解释道：“所谓的文化课，其实非常简单，包括读书识字、基本的算术、神武大陆的历史和地理等诸多知识。

我们要从小就给孩子们树立正确的价值观，让他们知道是非对错，避免日后走上歧途。”

李无忧的话音刚落，全场一片寂静。

众人心中震惊不已，他们终于明白了李无忧所说的文化课的真正含义。

这种教育方式与他们过去所经历的门派式发展相比，简直就是跨越了一个全新的境界。

：“接下要说的就是重中之重了，毕业考核，我相信芸芸众生中每个人都有他擅长的领域。

有可能在万千学子中有着魔武双修的天才，也有着两者皆不行的普通人。

而这小学的毕业考核就可以让人认清自己擅长的领域。