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第163章 你好路星河（第2页）

军训结束后的第一周，大家也都慢慢地把暑假玩疯了心收了回来，也逐渐适应了振华的上课节奏。

高一的教材都是通用的，难易程度对于能够考上振华的学生基本都在可接受范围。

五班的很多老师也都是经验丰富的老教师，尽管教学风格不一，但是都能深入浅出地把知识点给讲明白。

唯独数学。

。

。

数学课的任课老师名字叫做张峰，是今年才入职振华的，据说在读书以及实习的时候表现非常优秀，所以才刚入职就被委以重任，担当了二班的班主任。

他和张平同姓，根据可靠情报，两人从小学到大学，都是同学，毕业之后还都进了同一家学校工作，要是换在耽美文，这两人肯定是一组CP。

但是两人的风格截然不同。

张平在同学眼里就是一个老好人，常年带笑，对待每个同学都很温和，教学风格很受耿耿这类的学生欢迎，因为简单基础，而且一旦发现有人不懂，就会重新讲解。

张峰是典型的振华老师风格，十分重视成绩，对于成绩好的学生的偏爱是写在脸上的，上课讲题也都是参考这批学生的标准来。

振华的尖子生大多都有超前学习的习惯，所以他默认书本上的知识大家都懂，总是喜欢讲解一些书本上延伸出来的东西，如某些题目的第N种简化算法。

这套风格在二班很受欢迎，但是对于五班的人来说，能吃得消的就寥寥无几了。

所以上他的课，五班大多数人是苦不堪言。

何天低头记着笔记，时不时抬头看看黑板，旁边的耿耿眉头深锁地埋头看书，没有抬过头看黑板。

和何天隔了一条过道的蒋年年撑着脸，面朝黑板，双目无神，眼睛里都是一个个圈圈，很明显处于我是谁我在哪我要去哪里的懵逼状态。

黑板上的这道题，有哪位同学想要上来试试？

张峰这句话像是一个信号，台下的很多人都条件反射地低下了头，双眼不是看着桌面就是看着地面，心里祈求漫天神佛祖宗保佑张大魔头不要点名点到自己。

此时五班内还敢抬头看着张峰的同学数学成绩都不差，张平选择的那些班委全部在内。

何天举起手，顺带接受着一道道感激的目光。

张峰脸色一黑，直接道：何天你给我把手放下。

这道题让别的同学来回答。

他拿何天很头疼，每次上课他提问，何天基本都是第一个举手，站起来回答的答桉都挺让他满意。

按理来说，他是应该感到欣慰和开心的。

可是！

何天这明摆着就是帮其他同学挡枪，他一个人承包了所有的数学问题，那其他人自然就不用头疼了。

哼！

真把他当傻子了吗？

何天无奈地收回了手，回了周围的人一个爱莫能助请自求多福的眼神，张峰这家伙太聪明，才几天就看出来他想干嘛。

余淮低头在草稿纸上计算黑板上题目的答桉，感觉椅子被谁踢了一脚，回头一看，看到了冲他挑眉的何天。

余淮无奈地回头举起了手。

余淮你也放下，把表现的机会让给别的同学。

张峰对待余淮的脸色好了一点，但还是很黑。

在他眼皮底下发生的事情他自然是清楚的，一看就知道余淮是何天搬出来的。

张峰没好气地看着何天，眼神突然落在了他旁边的耿耿上，低头看了一下贴在讲台上的座位表，喊道：耿耿同学，你来答一下！

耿耿听到名字的时候下意识地抬起头，站起来一脸茫然地看着张峰。

黑板上的题。

何天用手遮住嘴巴，低声提醒道。