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第220章（第1页）

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精神力特质无法改变，建议宿主对该名学生加以引导，帮助他稳定心态并学会控制自身的精神力。

此外还要注意避免该学生在精神力失控的状态下伤害其他学生或对校园设施造成破坏。

鉴于该学生的不稳定性，扣除一星，评定为四星人才。

顺带提醒宿主一句，拥有该精神力特质的人类极容易精神失常或自杀。

经系统计算，当前培养成功率为51。

33%，宿主可以考虑一下是否接收该学生。

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燕绍南最先注意到的不是泽菲罗斯独特的精神力特质，而是对方-1的运气。

这还是她第一次见到运气这一栏是负值的人，则究竟是有多么倒霉？

等看完系统给出的培养建议以后，燕绍南也忍不住心生同情了。

精神力容易陷入狂暴状态？有这毛病那确实挺倒霉的，没看一向怂恿她收高星学生的系统都让她再考虑一下吗？

这是因为精神力狂暴症可是比精神力紊乱症还要可怕的一种病。

不但患者本人会极为痛苦，还可能给其他人带来危险，而且这种病同精神力紊乱症一样也是没有任何药物可以进行医治的。

而更糟糕的是，泽菲罗斯的精神力达到了SS+，体质也是SS级，又有着杀意狂暴的精神力特质，一旦精神力失控，造成的破坏力是普通精神力狂暴者的数百倍！

就像刚刚那个直面泽菲罗斯的学生可不仅仅是被吓到了，而是被对方充满攻击性的精神力给震慑到了。

就算泽菲罗斯本人没有出手，也没有故意用精神力攻击他人，他的精神力也能够对周围的人产生相当大的威胁。

可以说，招收这样一个学生等于是在学校里安装了一颗不定时炸弹。

但一个资质出众的四星人才如果培养好了，带给学校的收益也是巨大的，特别是明年学校就要参加军校联赛，正是缺人才的时候。

燕绍南沉思了一会儿，并没有急着做决定，她打算再看看对方接下来两轮测试的表现。

第113章安吉莉卡

此刻，泽菲罗斯正漫无目的地在这所对他而言还十分陌生的学校里行走着。

远离了喧嚣的人群，他罕见地露出了一丝迷茫的神色，他不知道自己来627d星到底是不是一个正确的决定。

他走着走着，最后在学校的池塘跟前停下了脚步，望着平静的池水他忍不住回忆起了几个月以前发生的事情。