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第409章 罢黜六科独尊进士（第2页）

孔颖达闻言大喜，连忙说道：

“好！

老夫拭目以待！”

庄舟点了点头，开始沉思起来。

其实他哪里想得出，还不得靠乌拉尔。

经过一番“深思熟虑”

，庄舟终于有了主意。

他抬起头，看向孔颖达和李承乾，微笑着说道：

“现在朝廷想要加强农业发展，圣上也是极其看重，不如就以农业发展来命题？”

“请说！”

庄舟应声，缓缓说道：

“大唐疆域辽阔，农业乃国家之本。

百姓本应精心耕耘，利用时令、节气，把握天时地利，使得五谷丰登，六畜兴旺。

以期岁岁丰收，使得大唐国库充盈，人民安居乐业。

然，近年来，大唐的农业发展停滞不前，加之北方干旱频发，南方水患连连，致使百姓颗粒无收，生计艰难。

朝廷虽屡次赈灾，然终非长久之计。

问题来了：

请问，如何从根本上解决大唐农业之困境，使得百姓安居乐业，国家富强昌盛？

考生作答，要求内容全面，语言准确，条理清晰。

不得超过八百字。”

“……”

李承乾和孔颖达闻言，都不禁陷入了沉思。

这道考题看似简单。

概括性极强！

实则涉及到了大唐农业的方方面面。

要想答好这道题，不仅需要深厚的学识，还需要敏锐的观察力和独特的见解。

只是这该如何作答呢？

想了想，孔颖达也毫无头绪。

“庄少师，此题应当如何作答，还请赐教！”

“谈不上赐教！”

庄舟摆手说道：

“此题之关键在于，要找到农业发展的瓶颈所在，然后提出切实可行的解决方案。

比如说，我们可以从改进农具、推广高产农作物品种、兴修水利等方面入手。

同时，也可以考虑如何合理利用土地资源，提高粮食产量，推广农产品。”

孔颖达点了点头，赞叹道：

“庄少师所言极是！

此题既考察了士子的学识，又能够引导他们思考如何为朝廷和百姓做出贡献，确实是一道好题！”

李承乾也赞同道：

“没错，此题不仅能够考察士子的才学，还能够培养他们的实际解决问题的能力，对于选拔人才来说，确实是非常有益的。”

“只是嘛！”