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第 6 章（第2页）

六三年的时候，在农村要是生病了，想要就医吃药那是一件极为困难的事情。

这个时候还没有“赤脚医生”

这个特殊的群体，医疗资源大多集中在城市。

农民生病了，小病一般自己扛过去，严重些就去找附近的土医生看看，吃些中草药。

实在不行的话，也基本不会去城镇看病，一是手头不宽裕，二是医疗资源短缺。

很多人都从小病拖成大病，最后不幸离世。

如今手上有着这几样药品，心里踏实许多。

为了延长这些药品的保质期，况叶还专门找地方把它们存放好。

当初在阅读丹修的手札时，对于这个灵植空间的情况，他有了更详细的了解。

空间内部和外界的时间流速是一样的，不做特别的保存处理的话，放在里面的东西，照样会随着时间的流逝过期变质。

但小院的库房有专门的储物柜，可以延缓物品的变质时间，这是丹修当年专门用来保存丹药和灵值的。

如今况叶就把药品放在这个专门的储物柜中，它可以延缓变质时间约为十倍。

也就是说，这些大多还有一年多保质期的药品，其保存时间可以延长至十年以上。

这对况叶来说已经足够了，十年的时间，这些药品到时候可能已经用尽。

存放好药品，他看向清点出来的书籍，中类大致有三类，小说、漫画和教材。

小说和漫画先不说，其中的教材需要好好保存，这可关系到以后的人生。

对于知青下乡这段历史，况叶了解的不多，但知青回城的重要途径却是十分清楚，基本上每个学过历史的学生的知道。

那就是十年动荡后，在1977年年底的时候，国家正式恢复高考，大量的知青通过高考重新回到城市。

虽然恢复高考离现在还有十几年的时间，但对于况叶来说他等得起。

他如今才十七岁，到高考恢复的时候，也才三十出头，这是年富力强的时候。

而面前的这些教材，就是他到时候参考的底气。

哪怕他早就把知识大都还给了老师，但十几年的时间，足够他捡起这些知识。

书籍里面有初高中的所有教材，甚至还有辅导书，把这些书籍搬到书房的时候，他不由的感谢已过世的父母，把这些书籍保存的这么完整。

每当毕业的时候，父母对于她这些课本，总是不辞辛苦的从学校运回来，甚至每年还会帮他打扫整理一番。

不过出了初高中的课本，小学和大学的课本基本上没有，前者孩童时不爱惜，没能留住；后者是大学毕业的时候，他自己嫌麻烦没有带回家。

看到缺失的这些课本，况叶有种想回去骂一番自己的冲动。

大学他学的是教育学，小学课本的在这个时代也是非常有用的。

到时候大队上要招收老师的话，说不定是个出路呢。

但很多知识忘得差不多的他，想要和这个时代的知青或学生竞争，怕是有些困难。

叹息一下，况叶就把注意力转到其他地方。

还有些东西他还没有归置好，先把餐厨具搬运到伙房中。