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第109章 什么宝宝们去上课了（第2页）

“好，既然大家都记得差不多了，那我们也准备要上课咯！”

“在上课之前，我想请各位家长们，带着宝宝做个简单的自我介绍，大家互相认识一下。”

最先开口介绍的，是一个长头发的妈妈和她的女儿。

女人很有礼貌的朝大家鞠了个躬，“大家好，是周雅琪的妈妈。”

“周雅琪她性格活泼开朗，所以欢迎各位的小朋友可以和我们家雅琪做朋友哦！”

接下来，介绍的是一位爸爸。

“大家好，我是吴昊的爸爸。”

“我们家小子比较顽皮，他要是他有什么做得不好的或者是欺负同学，你们都可以和叔叔说，叔叔会帮你们揍他的！”

……

轮到顾冰时，他笑容优雅。

“大家好，我是四胞胎的爸爸，顾冰。”

“这是我的太太苏颜。”

苏颜起身，“大家好。”

“这是我们的四个小宝贝，老大叫顾乐滢，老二叫顾默辞，还有老三顾旭阳和老四顾宜安。”

四个小宝贝也纷纷起身，向叔叔阿姨们问好。

看到宝贝们乖巧的样子，不少家长都流出了羡慕的泪水。

别人家的孩子就是乖啊！

大家都介绍完后。

老师拍了拍手掌，笑眯眯的说。

“刚才大家的自我介绍，老师都听完了，大家都很棒哦，让我们来给自已鼓个掌！”

随着掌声落下，她继续开口道。

“咱们的宝宝们呀，其实都很聪明，是天才！”

“所以我们要做的，就是挖掘他们的天赋，成就孩子们。”

“接下来的日子里，小悦老师会和各位爸爸妈妈们通过各种小游戏间接测试出宝宝们的天赋，所以也请家长们配合老师、协助老师，大家能做到？”

大家异口同声道，“能。”

“好，看大家兴致高涨的样子，话不多说，我们今天开始我们的第一堂课吧！”

第一堂课，她要让家长们教孩子们识别物体。

她给每个桌子都发了一个苹果。

“我们先教宝宝们认识这个苹果。”

“但是我们还不能告诉他们，这个就是苹果。

而是让宝宝们仔细的观察它，熟悉它的气味、形状及颜色后，再告诉他们这是苹果。”

“这样做的好处是，宝宝们的印象会更牢靠。”

“这也叫联觉力记忆法。”

老师拿着苹果，给宝宝们介绍。

一边介绍，一边形容。