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第34章 孤独屈苦（第4页）

“是嘛？有空我得对着镜子多看看，不然指不定哪天不知觉的就长出几条皱纹。”

王丽轻笑出声，看了一眼顾婷手中的树枝，又看了一眼躲在后面不停朝自己使眼色的中二青年。

“王老师，你看这根树枝顺不顺手，不顺手我再去那边给你拿，刚捡的。”

顾婷献宝一般的递过去树枝。

韩世文出于本能反应躲到了一边。

“过来！”

王丽接过树枝，甩手指了指一脸不情愿的韩世文。

那般不情愿和委屈的模样绝不是装出来的，而是实打实的害怕，一种烙印在灵魂深处的悸动，非奴性非恐惧，而是一种不可言明的敬畏和仰慕糅合而成情感。

哪怕他已经登临周九混沌至高，成就天地万灵共尊的帝尊之位，不入轮回不受五行，但仍然脱离不出王丽的影响。

王丽出现在他幼年成长期正需要引路人之时，仿若命中注定的一般出现，惴惴教诲，灌输学以致用的知识理念，直到他成年后的为人处世也是遵循着所学所知，或是主动接受或者被动接受，但都终成了他的行为准绳，哪怕到了修炼界，历经五万年生死磨炼，这种理念也是不曾动摇半分。

上无愧于天地，下无愧于自己本心，天地之间就没有障碍。

堂堂正正做人，明明白白做事，纵使一生平庸，至少心安理得！

当他做到了，老师又说“收获是给有准备的人准备的，天下大道千千万，条条通罗马，穷则变变则通，世文，拘泥于形式你看不到本质看不清自己，你要学会灵活运用。”

当他做到了，也成功了，却也迷惘了。

相比失去的，所得到的已经变得不值一提。

“舍得舍得，有舍才有得，一时得失，不代表一世翻身不得，你要学会用心看待这个世界，对待所有的问题，等你想通了，也就不需要老师了。”

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别的教师主教知识其次是素养，而王丽是重在个人素养德行，其次是行知道，最后才是知识。

前者是先开眼界再追溯本源，讲究的是精钢能进，后者追求的是先知本源而厚积薄发，两者同出且目的相同，不同的是在于求知过程中所积累下的底蕴和基础的多与少、得失量。

韩世文硬着头皮上前。

搓手搓脚，颤颤兢兢地伸出了左手。

王丽上下打量一番，在顾婷错愕的神情中，没有想象中严师教徒戒尺鞭策的体罚，而是一个轻柔的拥抱。

“长大了，也长高了，老师为你骄傲！”

气若春雨游丝，声若慈母安子言，掌犹百花片片蝶，长者之爱，师者护情，一声平淡无奇的夸赞胜过千言万语。

“姐，我活着回来了！”

仿佛用尽了全身的力气撑开双臂，压抑在内心深处数万年不得释放的恐惧和孤寂瞬间穿破境界与意志的封锁爆发。

即使面临死亡绝境也能坦然面对，慷慨赴死的一界之主此刻仿若一个流浪在外，孤苦无依的孩童找回了家一般，哭诉出声。

“回来就好，回来就好！”

王丽本是感性的人，更深知自己学生的脾性，没经历生死断然不会说出这种置之死地而后生的感慨。

自己因为自身的婚姻问题，小半年没与他联系，怕的就是他会意气用事，葬送大好前程，可万万没想到一别竟然差点就是永别。

“好了，多大的人了还哭鼻子，也不怕婷婷笑话你。”

抚手轻轻抚了抚韩世文的后脑，仿若具有魔力的手掌，前一刻还濒临爆发期的负面情绪如同退潮的海水，逐渐恢复平静。

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