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真是好学生啊!
“对,《尚书》。”
我面对着求知欲满满的“好学生”
,侃侃而谈。
《尚书》里面,还讲到了河图:“天一生水,地六成之;地二生火,天七成之;天三生木,地八成之;地四生金,天九成之;天五生土,地十成之。”
也就是说,天数一和地数六,都属水。
天一是五行之水的生数,地六是五行之水的成数。
中国古代,用数理来表达宇宙天地生成变化的规律。
用数学的角度、用数学的眼光来研究宇宙天地。
《系辞传上·第九章》也讲到了类似内容,“天一,地二,天三,地四,天五,地六,天七,地八,天九,地十。
天数五,地数五,五位相得而各有合。
天数二十有五,地数三十,凡天地之数五十有五。
此所以成变化而行鬼神也。
大衍之数五十(有五),其用四十有九。
分而为二以象两。
挂一以象三。
揲之以四以象四时。
归奇于仂以象闰。
五岁再闰,故再仂而后挂……子曰:知变化之道者,其知神之所为乎。”
“什么意思?果然烧脑,听不懂了。”
星辰皱着眉问道。
海哥则在自己静静的琢磨。
“天一生水,地六成之……讲的是河图。”
我解释道,“跟《系辞》里的天一地二……意思差不多,分出数字的阴阳。
(评论见图)
奇数为阳,为天。
偶数为阴,为地。
也就是说,为天数,2468和10为地数。
奇数和偶数,各5个。
天数5个相加1+3+5+7+9=25。
地数5各相加2+4+6+8+10=30。
天数和地数相加是55。
后面讲的是蓍草占卜法,总共要操作18次,再给我一两千字,我也讲不明白,有机会操作给你们看一遍,就知道了。
最重要的,是最后的那句的子曰:知变化之道者,其知神之所为乎。
意思是:孔子说,知道变化的规律,就知道神明的所作所为。
这就是预测。”
看他俩还需要一点时间消化,我去倒了几杯水,又找了50根牙签放在桌子上。
我一边喝着水,一边给他俩演示“大衍之数……其用49。”
他俩倒是聪明,一看就懂,轮番上手,玩的不亦乐乎。
“吃饭啦!
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